解決突出問題，是開展學習實踐活動的重要目標之一。而要解決問題，首先必須研究和找準問題。第二批學習實踐活動從一開始就要注重研究問題，并把研究問題、解決問題貫穿始終。
黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠，是中央對深入開展學習實踐活動提出的總要求。其中，黨員干部受教育是基礎，科學發展上水平是核心，人民群眾得實惠是目的。深入開展第二批學習實踐活動，必須緊緊圍繞這個總要求來謀劃、來推進。要實現這個總要求，必須下決心解決影響和制約科學發展的突出問題和黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，衡量學習實踐活動是否真正收到實效，最終要看這一條。參加第二批學習實踐活動的單位多、涉及面廣，問題各不相同，要借鑒我們黨歷次集中學習教育活動，尤其是第一批學習實踐活動的成功經驗，把研究解決突出問題作為深入開展第二批學習實踐活動的重中之重來抓。
要善于找準問題。參加第二批學習實踐活動的單位既有市縣機關，又有國有企業、高等學校，情況千差萬別。即使是同一類型的單位，情況也各不相同。因此，我們要在認真學習領會中央精神、吃透上情的前提下，從活動準備階段開始，及早采取分層次召開座談會、下發調查問卷、網上征詢意見等方式，下功夫摸清下情、掌握實情，切實找準本地本單位影響和制約科學發展的突出問題和黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。查找問題，態度要誠懇，方式要多樣，辦法要科學。只有這樣，才能對癥下藥，把下一階段工作抓準、抓實。
要客觀分析問題。對查找出來的問題，要善于運用唯物辯證的科學方法，客觀地進行分析。既要分析問題的性質和類型，看到底是思想觀念問題還是能力素質問題，是工作思路問題還是體制機制問題，又要分析產生問題的原因，看到底是主觀原因還是客觀原因，力求把問題搞清楚，把原因弄明白。分析問題，要堅持實事求是，具體問題具體分析，絕不能憑主觀臆斷，亂下結論。
要及早解決問題。研究問題的目的，是為了解決問題。各地各單位要堅持超前謀劃，及早動手，邊學邊改，認真解決影響和制約科學發展的突出問題和黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。解決問題既要突出重點，又要區分輕重緩急和難易程度，什么問題突出就重點解決什么問題，什么問題具備整改落實條件就及早解決什么問題。要堅持量力而行、盡力而為，既積極主動、奮發有為，又立足現實、講求效果；既防止畏難情緒、無所作為，又避免搞形式主義、短期行為和“政績工程”。
善于找準問題靠智慧，勇于解決問題靠決心。只要我們從一開始就注重研究問題，下決心解決問題，第二批學習實踐活動一定會收到預期的效果，實現群眾滿意的目標。
