本報北京3月6日訊(特派記者 高明興)6日，全國政協委員、華東師范大學黨委書記張濟順在談及當前奧賽熱時表示，扭轉“唯奧賽論英雄”的評價標準，是破解奧賽熱的解決之道。  

    2010年11月20日，教育部等五部委聯合發文調整奧賽加分政策，全國奧賽獲獎者不再具有保送資格，省級奧賽一等獎獲得者不再具有保送和加分資格。然而，眾多奧賽補習班報名依然火爆，奧賽指揮棒為何屹立不倒？ 

    張濟順認為，“奧賽成績一旦跟升學掛鉤，變得功利性，一切就都變了味。”

    奧賽加分政策已經取消，但奧賽作為評價標桿的功能卻未消失。有的地方“小升初”，學校希望選擇出眾的生源，其中一個重要手段就是通過數學來檢測。

    初中之所以抱有這樣的“奧賽人才觀”，一方面因為數學本身是一門基礎學科；另一方面與高中、大學的“人才觀”休戚相關，這無疑助長了家長為自己的孩子在奧賽培訓上不斷加碼。 

    “以素質教育為名，實際是惡性的應試教育。”張濟順這樣來評價目前的奧賽熱，建議對學生的評價體系進行改變。中學升大學的問題可以靠奧賽成績與高考脫鉤來解決，小學和初中的問題呢？這就需要中學教育不要看奧數成績，而是重視孩子的綜合素質。