保障改善民生 讓百姓享受教育普惠的陽光
2011-03-05 07:37:00 作者:王原 來源:大眾日報
今天,山東建筑大學土木工程學院黨總支書記李建軍的心情挺好的,記者見到他時,他正梳理著所在學院學生獲得各種獎助學金項目的資料。據了解,僅高校國家助學金資助標準增加的這1000元,就將惠及全省20.3萬名經濟困難高校生,占到全省普通高校本專科在校生的1/8。
□記者 王 原 報道
本報濟南3月4日訊 今天,山東建筑大學土木工程學院黨總支書記李建軍的心情挺好的,記者見到他時,他正梳理著所在學院學生獲得各種獎助學金項目的資料。他告訴記者:“本學年度,山東省高校國家助學金平均資助標準從每生每年2000元提高到每生每年3000元,而僅國家助學金等4項獎助學金的獲得比例,本學年將破紀錄地接近17%。”
“省里出臺的資助措施大大提高了對優秀學生的資助力度,這對解決家庭經濟困難學生的求學費用是個大好事,優秀貧困生再也不會為學費和生活費發愁了。”李建軍說。
據了解,僅高校國家助學金資助標準增加的這1000元,就將惠及全省20.3萬名經濟困難高校生,占到全省普通高校本專科在校生的1/8。僅此一項,本學年度,全省(不含青島)各級財政就需安排10142萬元,目前省財政已撥付8510萬元,保證政策落實到位,不讓一名學生因貧困而失學。
對于我省每一所省屬普通本科高校來說,今年也將獲得“真金白銀”的實惠。從今年起,省屬普通本科高校生均定額平均提高1200元,如果按160萬名高校在校生計算,僅此一項今年高校新增財政撥款19個多億。“以目前山東輕工業學院的在校生人數,一年增加撥款也近2500萬元。”山東輕工業學院黨委書記徐同文說,“政府的責任更加明確,省財政對教育的投入實實在在增加了,大學將有財力提升學科專業水平,更有精力提高人才培養的質量。”
讓徐同文感到興奮的,還有今年新出臺的化解高校債務的獎補政策。2010年,省政府幫助高校化解債務23億元,目前全省省屬高校債務仍有160個億左右。為了調動學校還款的積極性,政策規定,2012年底之前,高校主動化解債務,中央將補助新化解債務的40%。“高校這兩年要抓住機遇,通過化解債務,讓高校丟開包袱,從而加快高等教育的發展步伐。”徐同文說。
加大教育投入,教育優先發展,讓公共財政的陽光惠及百姓。今年,農村初中和小學的生均公用經費補助標準分別提高100元,農村初中和小學寄宿生生活費補助標準分別提高250元。在2月25日召開的全省教育工作會上,省教育廳廳長齊濤用“普及”和“普惠”概括這種變化:“初中教育十年前就已普及,到2010年,99%的適齡青年接受到高中教育,高等教育毛入學率達到28%,提前進入大眾化。而政府責任的到位,則體現了教育的普惠性得到實現。”他說,未來十年,教育要做兩件事,一是提高各級各類教育的質量,一是提升教育現代化的水平。
本報濟南3月4日訊 今天,山東建筑大學土木工程學院黨總支書記李建軍的心情挺好的,記者見到他時,他正梳理著所在學院學生獲得各種獎助學金項目的資料。他告訴記者:“本學年度,山東省高校國家助學金平均資助標準從每生每年2000元提高到每生每年3000元,而僅國家助學金等4項獎助學金的獲得比例,本學年將破紀錄地接近17%。”
“省里出臺的資助措施大大提高了對優秀學生的資助力度,這對解決家庭經濟困難學生的求學費用是個大好事,優秀貧困生再也不會為學費和生活費發愁了。”李建軍說。
據了解,僅高校國家助學金資助標準增加的這1000元,就將惠及全省20.3萬名經濟困難高校生,占到全省普通高校本專科在校生的1/8。僅此一項,本學年度,全省(不含青島)各級財政就需安排10142萬元,目前省財政已撥付8510萬元,保證政策落實到位,不讓一名學生因貧困而失學。
對于我省每一所省屬普通本科高校來說,今年也將獲得“真金白銀”的實惠。從今年起,省屬普通本科高校生均定額平均提高1200元,如果按160萬名高校在校生計算,僅此一項今年高校新增財政撥款19個多億。“以目前山東輕工業學院的在校生人數,一年增加撥款也近2500萬元。”山東輕工業學院黨委書記徐同文說,“政府的責任更加明確,省財政對教育的投入實實在在增加了,大學將有財力提升學科專業水平,更有精力提高人才培養的質量。”
讓徐同文感到興奮的,還有今年新出臺的化解高校債務的獎補政策。2010年,省政府幫助高校化解債務23億元,目前全省省屬高校債務仍有160個億左右。為了調動學校還款的積極性,政策規定,2012年底之前,高校主動化解債務,中央將補助新化解債務的40%。“高校這兩年要抓住機遇,通過化解債務,讓高校丟開包袱,從而加快高等教育的發展步伐。”徐同文說。
加大教育投入,教育優先發展,讓公共財政的陽光惠及百姓。今年,農村初中和小學的生均公用經費補助標準分別提高100元,農村初中和小學寄宿生生活費補助標準分別提高250元。在2月25日召開的全省教育工作會上,省教育廳廳長齊濤用“普及”和“普惠”概括這種變化:“初中教育十年前就已普及,到2010年,99%的適齡青年接受到高中教育,高等教育毛入學率達到28%,提前進入大眾化。而政府責任的到位,則體現了教育的普惠性得到實現。”他說,未來十年,教育要做兩件事,一是提高各級各類教育的質量,一是提升教育現代化的水平。
王云峰

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