返回首頁>>陳曉蘭：克己奉公干事創(chuàng)業(yè)感染每一個人

　　陳曉蘭同志是山東財經(jīng)大學(xué)一位普通的一線教師，她良好的政治素養(yǎng)、前瞻的治學(xué)理念以及克己奉公干事創(chuàng)業(yè)的務(wù)實精神，感染了周圍每一個人。她是教育戰(zhàn)線上平凡的一員，但卻有著不平凡的事跡。愛心與責(zé)任，才情與勤勉，使這位在大學(xué)講壇耕耘了25個春秋的普通教師贏得了師生的普遍贊譽。
　　2006年8月4日，大眾日報“齊魯學(xué)人”欄目以“陳曉蘭：數(shù)字也是有生命的”為題對其全心育人才、潛心做學(xué)問的突出事跡進行了專題報道；2007年6月，她當(dāng)選為中國共產(chǎn)黨山東省第九次代表大會代表；同年9月，她獲得“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號；2008年3月，她又獲 得“山東省三八紅旗手”榮譽稱號；同年6月，獲 “山東高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號，同年9月，獲 “山東省教學(xué)名師”榮譽稱號；2011年9月獲“山東省十大師德標(biāo)兵”榮譽稱號。
　　陳曉蘭同志主要從事數(shù)量經(jīng)濟學(xué)和經(jīng)濟應(yīng)用數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，作為省級重點學(xué)科——數(shù)量經(jīng)濟學(xué)的學(xué)術(shù)帶頭人以及經(jīng)濟數(shù)學(xué)教學(xué)團隊的負(fù)責(zé)人，同時先后負(fù)責(zé)統(tǒng)計與數(shù)理學(xué)院以及數(shù)學(xué)與數(shù)量經(jīng)濟學(xué)院的行政管理工作。在工作中，她克服了夫妻兩地工作、孩子升學(xué)、父親身患癌癥等實際困難，顧全大局、勇挑重?fù)?dān)、廉潔自律、甘于奉獻(xiàn)，在帶領(lǐng)二級學(xué)院全體同志出色完成我校本科教學(xué)質(zhì)量評估中擔(dān)負(fù)的本職工作的同時，也順利實現(xiàn)了一個新組建的兼容經(jīng)濟學(xué)和理學(xué)兩大學(xué)科門類的二級學(xué)院的高效管理和科學(xué)發(fā)展的重要任務(wù)，為二級學(xué)院乃至學(xué)校的發(fā)展，做出了積極的貢獻(xiàn)。
　　近三年，她為本科生講授專業(yè)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程9門，年均達(dá)到354課時，指導(dǎo)青年教師、開設(shè)觀摩課、指導(dǎo)本科生和研究生論文以及社會實踐300余課時。組織申報了信息與計算科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)本科專業(yè)、數(shù)量經(jīng)濟學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點、統(tǒng)計學(xué)一級學(xué)科授權(quán)點以及應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。目前，她正在協(xié)調(diào)并組織規(guī)劃的金融數(shù)學(xué)本科專業(yè)方向也已經(jīng)準(zhǔn)備2012年招生。在課程改革、教材建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和專業(yè)建設(shè)中，她不斷探索，大膽創(chuàng)新，對金融數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)以及保險（精算方向）等交叉學(xué)科的發(fā)展提出了創(chuàng)新性的設(shè)想并取得了顯著的成效。在相關(guān)專業(yè)教學(xué)中創(chuàng)新性地開設(shè)“經(jīng)濟數(shù)據(jù)挖掘與分析”課程，使經(jīng)濟數(shù)學(xué)類課程的應(yīng)用性不斷強化，教學(xué)效果顯著。她充分挖掘團隊成員以及省、校兩級經(jīng)費配套的資源優(yōu)勢，開發(fā)研制了交叉和綜合性課程—數(shù)據(jù)挖掘與分析教學(xué)多媒體課件，制作了基于ppt與web技術(shù)相結(jié)合的新型教學(xué)幻燈片，全部應(yīng)用于課程教學(xué)。建立了數(shù)學(xué)建模專用實驗室，搭建了實踐教學(xué)平臺。建設(shè)了內(nèi)容豐富、能實現(xiàn)師生互動的課程網(wǎng)站，搭建起學(xué)生助學(xué)、教師助教的現(xiàn)代化教學(xué)平臺，擴大了教學(xué)信息量、增加了教學(xué)直觀效果、促進了教與學(xué)互動，極大的提高了教學(xué)效果和質(zhì)量，對于高素質(zhì)、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)起到了積極的作用。
　　作為長期工作在教學(xué)一線的專任教師，陳曉蘭同志在高質(zhì)量地完成教學(xué)科研任務(wù)的同時，為我校的思想政治教育工作做出了突出的貢獻(xiàn)。她關(guān)心青年教師的成長，為我校新引進的青年教師做有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)專題講座，為我校教齡不滿五年的教師作教學(xué)觀摩，將德育和思想政治教育融于教學(xué)實踐中，啟發(fā)和引導(dǎo)他們加強自身修養(yǎng)，既教書又育人，教學(xué)相長；她關(guān)心學(xué)生的成長，做好每一級新生的入學(xué)教育工作，及時了解他們的學(xué)習(xí)和生活。她關(guān)心大二、大三學(xué)生的心理健康問題，將思想政治教育工作融于專業(yè)教育和教學(xué)實踐之中。她重視每一屆畢業(yè)生的就業(yè)問題，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，客觀地認(rèn)識目前就業(yè)難的問題，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，樹立了將思想政治工作寓于教學(xué)工作中的典范。
　　近年來，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，其中多篇被國際三大檢索機構(gòu)全文檢索或被中國科學(xué)院權(quán)威刊物《中國數(shù)學(xué)文摘》摘錄。獲山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果獎等多個獎項。承擔(dān)省、部及廳級課題研究15項。主持的系列科研課題——山東省宏觀經(jīng)濟增長研究，繼續(xù)了華羅庚教授在上個世紀(jì)80年代進行的“正特征矢量法”方面的研究，從多部門視角對山東省的宏觀經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進行了多角度的分析，具有很強的理論前瞻性和重要的應(yīng)用價值，多項階段性研究成果以論文形式發(fā)表在國內(nèi)高水平學(xué)術(shù)刊物上。其中發(fā)表在《系統(tǒng)工程》的“基于投資結(jié)構(gòu)優(yōu)化與經(jīng)濟均衡增長研究的動態(tài)模型”一文，利用前沿經(jīng)濟數(shù)學(xué)理論討論了帶有時滯的開放經(jīng)濟系統(tǒng)中，投資結(jié)構(gòu)優(yōu)化和經(jīng)濟均衡增長之間的數(shù)量依存關(guān)系，指出: 為保證系統(tǒng)投資結(jié)構(gòu)的合理性，投資系數(shù)矩陣的Frobenius根和直接消耗系數(shù)矩陣的　Frobenius根必需滿足關(guān)系，在一定時期內(nèi)，的取值是否滿足該關(guān)系式，是投資結(jié)構(gòu)是否合理的一個標(biāo)志。該研究結(jié)論得到了中國科學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)所王建方教授的充分肯定。
　　在此研究積淀的基礎(chǔ)上，近期，將研究方向定位于宏觀和微觀經(jīng)濟系統(tǒng)評價，在理論上主要著眼于多維數(shù)據(jù)的降維處理技術(shù)研究，在應(yīng)用上由宏觀和微觀經(jīng)濟系統(tǒng)研究逐步轉(zhuǎn)向?qū)τ谫Y本市場的風(fēng)險度量和風(fēng)險控制研究。該研究觸及國內(nèi)外該領(lǐng)域研究前沿，具有重要的理論和現(xiàn)實意義。