為進(jìn)一步提升班組建設(shè)管理水平，加強(qiáng)班組建設(shè)溝通交流，展示基層班組風(fēng)采及特色成果，分享班組故事，10月29日，市公司工會(huì)與讀書學(xué)習(xí)和文學(xué)創(chuàng)作協(xié)會(huì)在微山公司聯(lián)合開展“我的班組?我的家”班組故事匯比賽暨首屆讀書與文學(xué)創(chuàng)作大講堂活動(dòng)。經(jīng)過激烈角逐，任城區(qū)供電公司配網(wǎng)搶修指揮班周梅林、張慧、王夢楊演講的《我們》榮獲一等獎(jiǎng)，變電檢修班趙淳演講的《我和班組一起成長》榮獲二等獎(jiǎng)，營業(yè)班劉倩演講的《心靈的釋放》榮獲三等獎(jiǎng)。

　　此次活動(dòng)分預(yù)賽和決賽兩場比賽進(jìn)行。每場比賽分別由班組故事匯大賽、大講堂活動(dòng)和實(shí)地采風(fēng)三個(gè)階段進(jìn)行。在第一階段的班組故事匯大賽中，各評(píng)委根據(jù)預(yù)賽選出的選手參加決賽，現(xiàn)場評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)并頒獎(jiǎng)。在第二階段的大講堂活動(dòng)中，山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院副院長劉悅坦作報(bào)告，并對(duì)各演講單位進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。在第三階段的實(shí)地采風(fēng)中，協(xié)會(huì)會(huì)員現(xiàn)場到微山島鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念園實(shí)地采風(fēng)。此次比賽共有來自市縣公司的16個(gè)比賽隊(duì)20余人參加，經(jīng)過層層選拔，公司3支比賽隊(duì)伍憑著出色的演講能力，順利晉級(jí)決賽。

　　決賽中，公司選手汲取預(yù)賽經(jīng)驗(yàn)，讓決賽更加精彩。一個(gè)個(gè)充滿活力而又飽含深情的真情演講，帶領(lǐng)觀賽人員走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)班組世界和工作與生活場景，深切感受著公司班組員工的拼搏與奉獻(xiàn)。演講中的主人公，都是公司普通崗位上的班組員工，他們有堅(jiān)守在一線的工人，有真誠待人的服務(wù)明星，有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心的營業(yè)人員。在選手們的詩畫般娓娓道來中，展現(xiàn)了班組員工敢挑重?fù)?dān)、用心工作的先鋒形象，體現(xiàn)了班組員工愛崗敬業(yè)、默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的榜樣精神。大屏幕上一幅幅感人至深的畫面，也唱響了一曲曲不畏艱險(xiǎn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男蹓褎P歌，打動(dòng)了在場的觀眾，贏來陣陣掌聲。

　　按照公司讀書學(xué)習(xí)與文學(xué)創(chuàng)作協(xié)會(huì)的計(jì)劃安排，會(huì)上舉辦了首屆讀書學(xué)習(xí)與文學(xué)創(chuàng)作大講堂。山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院副院長，碩士研究生導(dǎo)師劉悅坦作報(bào)告。劉悅坦，山東大學(xué)博士，美國密蘇里大學(xué)營銷傳播學(xué)博士后，國家社科基金項(xiàng)目主持人。“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才”。國內(nèi)外多家知名企業(yè)特聘品牌營銷顧問。曾為一百多家企事業(yè)單位提供過精彩培訓(xùn)以及品牌、企業(yè)文化等方面的策劃。

　　劉悅坦從讀書學(xué)習(xí)和文學(xué)寫作兩個(gè)方面作了精彩而富有深刻教育意義的講座。劉教授博學(xué)，風(fēng)趣幽默，深受大家的歡迎，不知不覺時(shí)間到了12：20分，大家依然意猶未盡。講座開闊了會(huì)員的眼界，激發(fā)了會(huì)員讀書學(xué)習(xí)和文學(xué)創(chuàng)作的興趣和熱情，讓會(huì)員受益匪淺。

　　經(jīng)過激烈角逐，公司配網(wǎng)搶修指揮班周梅林、張慧、王夢楊演講的《我們》榮獲一等獎(jiǎng)，變電檢修班趙淳演講的《我和班組一起成長》榮獲二等獎(jiǎng)，營業(yè)班劉倩演講的《心靈的釋放》榮獲三等獎(jiǎng)。

　　下午，協(xié)會(huì)會(huì)員到微山島鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念園實(shí)地采風(fēng)，讓會(huì)員重溫革命歷史、學(xué)習(xí)革命事跡、傳承革命精神，為文學(xué)創(chuàng)作提供精神源泉。

　　自班組建設(shè)活動(dòng)開展以來，公司不斷加強(qiáng)班組建設(shè)管理水平，為班組創(chuàng)造支點(diǎn)、搭建舞臺(tái)，鼓勵(lì)員工積極參加班組活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)起每個(gè)班組、每名成員的主觀能動(dòng)性。通過各班組之間相互交流、共享經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到班組之間的相互學(xué)習(xí)、借鏡對(duì)照、取長補(bǔ)短、共同提高的目的。