中學(xué)生是一個(gè)人思想形成的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時(shí)期，容易被不良思想和行為沾染。而學(xué)生書(shū)包、抽屜更是隱藏惡習(xí)的場(chǎng)所，可以說(shuō)學(xué)生書(shū)包無(wú)小事。隨著生活條件的寬裕和社會(huì)生活的變化，學(xué)生書(shū)包內(nèi)的物品早已經(jīng)超出了學(xué)習(xí)用品的范圍。零食、玩具占去書(shū)包不少地方，手機(jī)、MP4、上網(wǎng)卡、涉黃口袋書(shū)、不良漫畫(huà)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、腐女動(dòng)漫、甚至管制刀具等，屢見(jiàn)不鮮。這些東西不僅于孩子健康沒(méi)有益處，勢(shì)必還要大大分散學(xué)習(xí)注意力，弄不好，書(shū)包就成了校園暴力和不良文化的載體，一部分“好孩子”向“壞孩子”的轉(zhuǎn)化，也許就是先從書(shū)包里的變化開(kāi)始的！為此建議：

　　一、要求學(xué)生自覺(jué)開(kāi)展書(shū)包大清理，互相監(jiān)督。除課本、輔導(dǎo)書(shū)、正常學(xué)習(xí)用具、作業(yè)本等合理用品外，其他用具一律不得帶入學(xué)校。向?qū)W生宣傳攜帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的違禁物品的危害性，教育學(xué)生增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)和遵紀(jì)守法觀念，促進(jìn)自身健康成長(zhǎng)。

　　二、發(fā)放“告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)”，請(qǐng)求家長(zhǎng)配合做好清理工作。同時(shí)開(kāi)展家庭自律，弘揚(yáng)全社會(huì)健康文明行為。

　　三、整治校園周邊環(huán)境，勿讓不良商販鉆孔兜售游戲卡、日本不良動(dòng)漫、卡片、撲克、八卦。執(zhí)法部門應(yīng)加強(qiáng)執(zhí)法，這些不良文化出版物是不難鑒別的，關(guān)鍵是我們執(zhí)法力度不夠。把2015年作為校園安全年，廣泛宣傳校園安全知識(shí)。

　　四、加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，創(chuàng)建校園圖書(shū)室，財(cái)政資金補(bǔ)給購(gòu)買優(yōu)秀圖書(shū)、漫畫(huà)等供學(xué)生學(xué)習(xí)。