用社會主義核心價值觀引領風尚凝聚力量  

　　——培育和踐行社會主義核心價值觀座談會發言摘登

　　以社會主義核心價值觀引領推進組織工作

　　江西省委組織部常務副部長  馮桃蓮

　　培育和踐行社會主義核心價值觀，基礎在廣大人民群眾，關鍵在領導干部，基層黨組織和黨員是重要保證。組織部門在培育和踐行社會主義核心價值觀中承擔著重要職責，必須把培育和踐行社會主義核心價值觀作為政治責任來對待，作為重要任務來落實，作為神圣使命來履行，融入和貫徹到組織工作全過程、各方面。

　　一是在干部教育培訓中突出社會主義核心價值觀內容。要把社會主義核心價值觀教育作為干部教育培訓的重要內容，突出抓好理論武裝和理想信念教育、黨性教育，切實做到“五進”：進計劃，把社會主義核心價值觀教育納入各級黨校、行政學院教學計劃；進教材，把社會主義核心價值觀編入黨員干部教育培訓教材；進課堂，在開展黨的十八大、十八屆三中全會精神和習近平總書記系列講話精神的學習培訓中，把社會主義核心價值觀作為重要內容；進網站，在江西組工網、井岡先鋒網和遠程教育平臺安排社會主義核心價值觀相關課程課件；進頭腦，把社會主義核心價值觀作為黨員干部學習研討的重要方面。

　　二是在選人用人上體現社會主義核心價值觀取向。要認真貫徹落實新修訂的《黨政領導干部選拔任用工作條例》，把“好干部”標準貫穿于干部選拔任用、考核評價、管理監督工作始終，鮮明體現“好干部”價值取向，引導干部把社會主義核心價值觀融入工作、學習、生活和精神世界。要制定深化干部人事制度改革的實施意見，強化以德為先、改進作風、促進科學發展的用人導向；改進對干部德的考察，將社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德與政治品行一起納入干部考德評德；建立完善領導班子分析研判制度，加強對班子日常運行情況的了解和掌握；以實施“贛鄱英才555工程”為重點，完善人才引進培養和評價使用機制，發揮各類人才的引領輻射作用。

　　三是在基層黨建中落實社會主義核心價值觀要求。要以開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動為契機，把培育和踐行核心價值觀的戰略任務落實到基層，落實到廣大黨員和群眾之中。要制定關于實施基層黨建全面提升工程、加強基層服務型黨組織建設的意見，推動基層黨組織在“發展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”實踐中踐行社會主義核心價值觀；把社會主義核心價值觀教育融入黨員教育管理，注重用身邊事教育身邊人，深入開展“龔全珍式好干部”推薦表彰活動，推動社會主義核心價值觀在基層培育和踐行。

　　四是在自身建設中把握社會主義核心價值觀精髓。要堅持不懈抓好組織部門社會主義核心價值觀的教育和養成，使之真正成為每一名組工干部的基本遵循和職業操守。要堅持從嚴治部，強化以公道正派為核心的職業道德教育，引導組工干部公道對待干部、公平評價干部、公正使用干部；深化全省組織系統“建設學習型服務型創新型部門、爭創為民務實清廉表率”活動，引導全省組工干部走進基層一線、服務人民群眾、錘煉黨性修養；深入開展向全國和身邊的優秀組工干部學習活動，培育“人梯”精神和“安、專、迷”精神，引導廣大組工干部做信念堅定、改革創新、改進作風、勇于擔當、公道廉潔的模范，著力建設講政治、重公道、業務精、作風好的模范部門。

　　讓青春在弘揚社會主義核心價值觀中閃光

　　團省委副書記  伍復康

　　社會主義核心價值觀的提出，凝聚了全黨全社會的價值共識，更為青年一代勾勒出了清晰的價值內核、統一的價值目標。過去的一年，全省各級團組織以常態化開展學雷鋒活動為抓手，積極引導廣大青少年培育和踐行社會主義核心價值觀，取得了明顯成效。下一步我們將認真貫徹落實中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，切實把推動青少年培育和踐行社會主義核心價值觀作為一項重要的政治任務，更加深入地引導廣大青少年從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，大力弘揚和踐行知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。

　　大力加強正面灌輸。持續而有針對性地強化正面灌輸教育，是把社會主義核心價值觀真正內化為少年兒童心理認同的有效方式。我們將進一步加強少先隊活動課程建設，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入主題團隊日、主題隊會等活動中，引導青少年健康茁壯成長；積極推進紅色傳統文化教育，通過深入開展紅領巾尋訪紅色足跡、紅領巾懷念、紅領巾小小講解員、紅領巾“英雄中隊”創建等活動，形成紅色文化育新人的濃厚氛圍；著力普及開展儀式教育，把入隊儀式、18歲成人儀式等活動做實，充分運用豐富的活動載體不斷增強引導實效。

　　廣泛開展分享交流。為了讓社會主義核心價值觀真正在青年中入腦、入心，今年以來，團省委著力推廣“一起學習、相互交流、共同分享”的工作方法，通過“面對面”的交流、“心貼心”的互動，使社會主義核心價值觀念深入青年內心；深入開展“尋找最美”系列活動，通過找尋青年身邊可親、可敬、可學的榜樣，以榜樣育人，點燃青年奮斗的熱情；充分發揮團干部和各行各業優秀青年骨干的示范帶動作用，深入基層一線，用生動的故事、樸素的話語、真誠的態度拉近與青年的距離；積極舉辦青年聯誼活動，通過組建江西公益組織聯盟、文藝青年聯誼組織、網絡新媒體達人聯誼組織等形式，在分享青年自己的勵志故事和人生感悟的過程中增進與其他青年的共識。

　　著力強化實踐養成。我們將通過深入開展學雷鋒“十百千萬”行動、組建龔全珍青年志愿服務隊、深化保護母親河行動等，采取活動體驗、道德榜樣面對面等形式, 引導青少年養成良好道德品質；通過深化青年文明號、青年崗位能手、青年安全示范崗聯創等職業精神道德實踐活動，深化希望工程、西部志愿者計劃等品牌活動，進一步增強教育引導的感染力和引導力；通過充分發揮青少年革命教育基地等教育平臺陣地作用，引導青少年在實踐體驗中培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　不斷強化運用新媒體的意識。團省委將把新媒體作為引導青少年培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體和陣地，提高運用能力，在新媒體領域不僅要有陣地、建隊伍、發聲音，而且重內容、出影響、見效果。在陣地建設方面，將全力打造以“江西共青團”為龍頭的團屬微信公眾號方陣，加強平臺管理的主動性，強化資源整合的有效性，增強工作的活躍度和影響力；在隊伍建設方面，將籌建江西青年新媒體協會，廣泛聯系、團結一批新媒體知名人士和活躍青年，選樹一批新媒體青年典型；在工作成果方面，通過廣泛運用文化、藝術、時尚等手段和元素，創作和推廣一批宣傳社會主義核心價值觀的文化產品、文化項目。

　　以三大活動為載體培育和踐行社會主義核心價值觀

　　萍鄉市委常委、宣傳部長  彭艷萍

　　培育和踐行社會主義核心價值觀，是黨中央的重要部署，也是我們黨委宣傳部門的重要職責。近年來，在省委宣傳部的正確領導下，萍鄉始終堅持把社會主義核心價值體系建設作為精神文明建設的頭等工程和靈魂工程來抓，挖掘推出了一大批先進典型，踐行社會主義核心價值觀、學習身邊好人好事成為萍鄉人民的自覺行動，為加快轉型發展、建設幸福萍鄉提供了強大的精神動力和有力的道德支撐。下一步，我們將以三大活動為載體，進一步把培育和踐行社會主義核心價值觀工作做深、做實、做出成效來。

　　一、以全民崇德活動為載體，增強社會主義核心價值觀的生命力

　　緊扣社會主義核心價值觀的宣傳和教育，深入開展“全民崇德，提升精神境界”系列活動。一是全面開展道德講堂活動。充分利用豐富的紅色文化資源，在安源路礦工人俱樂部建立市道德講堂總講堂，發揮示范作用；依托市圖書館中心講堂，有計劃開展每周一講，形成長效機制；利用機關、社區、企業、村部、市民學校、職工學堂等陣地，把講堂辦到群眾的家門口，讓道德講堂成為提升市民道德素質、踐行社會主義核心價值觀的有效載體。二是堅持開展新人新事評選活動。堅持評選“十佳新人新事”，“中國好人”、“江西好人”、“最美萍鄉人”推薦評選活動要加大力度，形成濃厚氛圍。三是注重崇德教育從娃娃抓起、從學校抓起。全面推廣蘆溪縣中小學實施課前一分鐘德育教育和婦聯組織開展“崇德尚善樹家風”活動的經驗。

　　二、以典型引領活動為載體，增強社會主義核心價值觀的感召力

　　萍鄉市龔全珍、楊斌圣、肖玉玲、彭海明、胡起初等先進典型是踐行社會主義核心價值觀的典范。尤其是龔全珍老阿姨，一生堅守信仰、淡泊名利、艱苦奮斗、無私奉獻。今年我們將充分發揮典型的引領作用，采取各種有效舉措開展學習先進典型的活動。一是組織“龔全珍精神論壇”，開展“學習龔全珍，我該怎么做”大討論活動。二是開展“學習龔全珍、爭做貼心人”、“龔全珍學習日”等活動。三是開展“爭當龔全珍式的好黨員、好干部”的爭先創優活動，推廣“龔全珍工作室”、“楊斌圣群眾工作室”等為民務實工作法。

　　三、以志愿服務活動為載體，增強社會主義核心價值觀的凝聚力

　　社會主義核心價值觀的生命力在于實踐，我們將堅持把學雷鋒志愿服務活動作為實踐載體，大力培育和踐行核心價值觀。一是充分利用“市志愿服務中心”和“市志愿服務網”兩大平臺，規范全市志愿服務工作的協調管理、項目對接、組織孵化等職能。二是全面推進志愿服務進社區、進機關、進農村、進學校，建立“社區志愿服務站”，開展“學習龔全珍，爭做時代新雷鋒”志愿服務、“黨員志愿服務”、“企業愛心服務”、“農村便民服務”等活動。三是繼續做好對環衛工人的“愛心驛站”、對留守兒童的 “守望之家”、對社區居民及空巢老人的“便民、樂民、助民”老阿姨社區服務隊等多點位的系列平臺；建立以網絡為平臺的微愛信息員、網絡文明志愿隊伍；實施品牌化運作，倡導“一個志愿組織，一個服務品牌”的理念，打造一批志愿服務的優良品牌。

　　把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學校教育全過程

　　省教育廳巡視員  周金堂

　　學校是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要陣地。省委教育工委、省教育廳將緊緊圍繞立德樹人的根本任務，切實把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學校教育全過程。

　　一、把社會主義核心價值觀滲透到課堂教育教學之中

　　課堂教學是學校培育和踐行社會主義核心價值觀的主渠道。我們將按照教育部的統一部署，完善大中小學有機銜接、循序漸進的課程體系和教材體系，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦；深化課程改革，切實減輕學生課業負擔，使學生有更多時間讀書、思考、實踐；在新學期制定下發《江西省中小學學科德育指導綱要》等，形成德育教育的長效機制；實施高校思政課教師擇優資助、教學方法改革擇優推廣和優秀團隊建設計劃。

　　二、把社會主義核心價值觀落實到學生社會實踐教育活動之中

　　社會實踐是教育系統培育和踐行社會主義核心價值觀的大舞臺。我們將精心設計社會實踐載體，大力推動學生參與社會調查、志愿服務等社會實踐活動，引導學生在服務他人、奉獻社會中升華對社會主義核心價值觀的認知理解。重點抓好學生志愿服務制度的完善，明確每一名青少年在校期間參加志愿服務的要求；抓好“爭當雷鋒傳人”等系列主題教育實踐活動，推動學雷鋒活動常態化；抓好一批中小學綜合實踐基地、高校思政課教學實踐基地、高校思政課教師實踐研修基地的建立；抓好先進典型的培養和樹立。

　　三、把社會主義核心價值觀融合到校園文化建設之中

　　校園文化是教育系統培育和踐行社會主義核心價值觀的主陣地。我們將充分發揮校園文化的熏陶作用，定期評選校園文化建設品牌學校，廣泛開展高雅藝術進校園、校園文化精品評選展示展演活動和廉政文化作品大賽，以社會主義核心價值觀為引領，建設體現社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化。同時，大力開展誠信教育，以良好的校園文化環境促進學生德智體美全面發展。

　　四、把社會主義核心價值觀體現到教師隊伍建設之中

　　教師隊伍是培育和踐行社會主義核心價值觀的主力軍。我們將把社會主義核心價值觀納入教師教育課程體系，融入教師職前培養和準入、職后培訓和管理的全過程。一是實施師德師風建設工程，形成師德師風建設長效機制。二是利用《紅燭頌》一書，組織學習龔全珍、石秋杰等全省優秀教師典型事跡，引導廣大教師自覺增強教書育人的榮譽感和責任感。三是開展教書育人楷模等活動，發揮優秀教師典型的示范引領作用。四是開展高校思政課青年教師教學基本功大賽等，提升教師隊伍培育和踐行社會主義核心價值觀的能力和水平。

　　五、把社會主義核心價值觀融入網絡思想政治教育之中

　　我們將適應互聯網快速發展的形勢，運用校園網絡傳播規律，用正面聲音和先進文化占領校園網絡陣地。一方面，建設好“映山紅”等一批高校思政網站，主動占領網絡思想政治教育新陣地。另一方面，進一步加強教育系統官方微博群建設，及時回應師生關切，積極開展網絡思想政治教育。

　　為弘揚社會主義核心價值觀鼓勁加力

　　江西日報社社長  王 暉

　　新聞媒體作為我們黨治國理政的重要資源和重要手段，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要平臺和有效載體。江西日報社將充分發揮自身優勢，創新方式方法，提升輿論引導能力，為弘揚社會主義核心價值觀鼓勁加力。

　　一、把社會主義核心價值觀的精神實質學習好、領會好

　　要把社會主義核心價值觀闡釋好、解讀好、傳播好，首先要求新聞工作者先學一步、多學一些、學深一層，把社會主義核心價值觀的基本原則、本質內涵、精神實質、實踐要求吃準吃透。一方面，要內化于心，把社會主義核心價值觀變成新聞工作者的堅定信仰。有了信仰驅動，有了價值導航，新聞工作者才能“鐵肩擔道義，妙手著文章”。另一方面，要外化于行，把社會主義核心價值觀變成新聞工作者的自覺行動。新聞工作者要自覺地把社會主義核心價值觀貫穿到新聞工作的各個方面，努力成為社會主義核心價值觀的積極傳播者和模范踐行者。

　　二、把宣傳社會主義核心價值觀的輿論聲勢營造好、引導好

　　培育和踐行社會主義核心價值觀，是對每個公民進行精神洗禮、靈魂塑造和價值重鑄的道德實踐過程。這就要求新聞媒體占領輿論制高點，提升輿論引導力，為宣傳社會主義核心價值觀營造濃厚的輿論氛圍。

　　輿論引導要有高度。江西日報社所屬各媒體將發揮理論評論的旗幟作用，用好用活“江仲平”、“泰豪論壇”、“江報直播室”、“評與論”、“學與思”等深度品牌欄目和版面，做深做實各子報刊、網站的評論言論專欄，為宣傳社會主義核心價值觀提供思想引導和理論支撐。

　　輿論引導要有力度。江西日報社所屬各媒體將發揮各自特色，把社會主義核心價值觀融入形勢宣傳、成就宣傳、主題宣傳、熱點引導和輿論監督等日常新聞宣傳工作中，弘揚主旋律，傳播正能量，發出好聲音，不斷鞏固壯大積極健康向上的主流思想輿論。

　　輿論引導要有“溫度”。宣傳社會主義核心價值觀，要有“溫度”，有情感，堅持以人為本，體現人文關懷。江西日報社所屬各媒體將從問題入手，從實際出發，從民生切入，堅持寓教于樂、寓教于情，努力在春風化雨、潤物無聲中，讓社會主義核心價值觀家喻戶曉、深入人心。

　　三、把社會主義核心價值觀的生動實踐宣傳好、報道好

　　贛鄱大地歷來是崇德向善、英模輩出的“沃土”。新聞媒體的一個重要使命，就是把踐行社會主義核心價值觀的生動實踐、先進事跡、模范典型挖掘好、報道好。

　　深入挖掘崇德向善的先進典型。近年來，江西日報社所屬各媒體先后推出一系列“平民英雄”、“身邊好人”等群體，特別是去年以來在宣傳龔全珍先進典型上創造了新鮮經驗，產生了廣泛影響。下一步，我們將在深入挖掘龔全珍的價值觀上下功夫，進一步把龔全珍的精神發揚光大。此外，我們還將進一步挖掘、培育和宣傳好更多踐行社會主義核心價值觀的先進典型，充分展示當代社會的進步主流。

　　不斷壯大昂揚向上的主流輿論。江西日報社擁有“五報三刊五網”和手機報、微博、微信等新媒體，我們將整合資源、集團聯動，發揮全媒體優勢，鞏固主流輿論場、覆蓋新興輿論場，在多元中立主導、在多樣中謀共識，讓社會主義核心價值觀的主旋律更雄渾、更響亮。

　　“典型引路”助推社會主義核心價值觀的培育和踐行

　　省公安廳黨委委員、政治部主任  王躍輝

　　長期以來，全省公安機關堅持以社會主義核心價值觀為統領，強化對民警世界觀和價值觀的培育，引導廣大公安民警立足本職、無私奉獻，切實打牢人民警察全心全意為人民服務的宗旨意識，涌現出了以廬山公安局政委柯善梅同志為代表的一大批先進典型。這是我們扎實踐行社會主義核心價值觀的豐碩成果，也是做好社會主義核心價值觀培育工作的重要手段。

　　一、樹立好典型，使公安民警學有榜樣

　　一個典型就是一面旗幟。在宣傳柯善梅同志典型事跡的過程中，我們第一時間派出專門工作小組對他的事跡進行認真考察，提煉出其愛崗敬業的優秀品質，找準其踐行社會主義核心價值觀的結合點，引導媒體大力宣傳其先進事跡。在柯善梅之前，我們還相繼推出陳勇琦、周俊軍、曾凱、呂凱等先進典型。先進典型凝聚著先進的理想信念，代表著高尚的人生境界和道德追求，具有強烈的感染力和吸引力。他們的事跡能夠激發起廣大民警的共鳴，有力地推動全省公安機關培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　二、宣傳好典型，使典型形象深入人心

　　典型宣傳是實現典型示范帶動的重要環節。在宣傳典型方面，我們堅持全方位、多角度、立體式宣傳，全力擴大社會影響力。在宣傳柯善梅同志先進事跡時，我們在省委宣傳部的大力支持下，組織中央駐贛和省直媒體記者深入廬山公安局，就柯善梅先進事跡進行集中采訪報道，使柯善梅同志“愛崗敬業、忠于職守”的形象深入人心。在宣傳全省首屆十大愛民警察時，我們先是組織為期4個月的評選活動，由社會各界通過網絡、紙質投票評選產生十大愛民警察候選人，奠定了扎實的群眾基礎，后又以獲獎者為基礎組建了“人民至上——江西省公安機關踐行黨的群眾路線先進事跡報告團”，先后在全省11個設區市巡回報告13場，近7000名公安民警聆聽了報告，充分展示了江西公安民警努力踐行群眾路線、大力弘揚社會主義核心價值觀的精神風貌。通過對一個個先進典型的大力宣傳，不僅在社會上形成了積極的示范效應，也為弘揚社會主義核心價值觀傳遞了巨大的正能量。

　　三、運用好典型，使典型成為精神動力

　　社會主義核心價值觀重在實踐，貴在行動。用先進典型推動黨員群眾踐行社會主義核心價值觀，就要號召廣大黨員干部向先進典型學習，使先進典型的精神迅速轉化為抓好各項工作落實的強大推力。一方面，以各種學習活動教育民警。在開展核心價值觀教育活動中，我們將全省公安重大典型先進事跡匯編成冊，下發到每一個民警手中。另一方面，以正確的用人導向激勵民警。積極推薦先進典型參加各類評先評優，如對全省首屆十大愛民警察授予個人一等功榮譽。在提拔干部時，推薦重用先進典型。通過給予先進典型榮譽和政治待遇，在公安隊伍里樹立正確的用人導向，讓有為者有位，進一步激發了民警踐行社會主義核心價值觀的自覺性，形成了“比學趕幫超”的濃厚氛圍。