第五屆山東文博會
本屆展會歷時4天,文化產品現場交易額近35億元。
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近些年國學開始復興,特別是在兒童教育中,國學成為了一種新的流行風潮。穿漢服、讀古書、寫毛筆字、演奏古樂器……很多家長開始認可中國傳統文化的積極作用,并用傳統美德教育和引導孩子成長。
儒家文化傳承再煉 傳統美德現世流芳
——內圣以仁修身 外王以禮待人
近些年國學開始復興,特別是在兒童教育中,國學成為了一種新的流行風潮。穿漢服、讀古書、寫毛筆字、演奏古樂器……很多家長開始認可中國傳統文化的積極作用,并用傳統美德教育和引導孩子成長。
而作為中國傳統文化的典圣,儒家文化可以說是對中國乃至世界影響最大的流派。在中國文化的深層觀念中,無不打著儒家思想的烙印。無論是在以前還是在現在,無論我們自己是否意識到,我們每個人的生活都受著儒家文化的影響,甚至可以說儒家文化,或者說是儒家文化的思想精髓已經源遠流長、潛移默化的融入了我們中國人的骨血,影響著我們的思考和行為模式。
儒家文化倡導血親人倫、現世事功、修身存養、道德理性,其中心思想是孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥,其核心是“仁”和“禮”。“內圣外王”是儒學全部學說的總的概括。那就說“內圣外王”吧。主流認為,內圣即通過修養成為圣賢的一門學問。“齊家”、“治國”、“平天下”屬外王范疇,外王即是在內心修養的基礎上通過社會活動推行王道,創造和諧社會的一門學問。此處,作為小市民,筆者更想把“內圣”說成一種為人觀,“外王”則是一種處世觀,即內圣以仁修身,外王以禮待人。所謂“仁”即“愛人”,講究的是親情、愛情、友情、繼而推廣及其他人。所謂“禮”,說法眾多,筆者簡單將其理解為“懂規矩”。這里的懂,不是盲從,講求的是一種尊重,一種寬容、一種謙讓。人群聚集形成社會,形成社會后為了保證每個人都能得到應有的愛和安全,就需要有各種規矩,幫助人們明確自己的位置以及權利義務。儒家學說講求忠恕之道,即為人著想。“己欲立而立人,己欲達而達人”,“己之所欲,亦施于人”盡己為人謂之忠。其另一面“己所不欲,勿施于人”謂之恕。就是以自己作為尺度來規范自己的行為,來衡量別人和自己。在筆者看來說白了就是四個字:“將心比心”。首先自己要做個有心的人,其次要把別人當做同樣有心的人看待,最后要學會去尊重和理解他人。
綜上,在現在社會,在我們的日常生活中,儒家學說其實一直都在發揮著它的影響和作用,只是我們自己可能忽略了。所謂傳承,在筆者看來,需要的是再煉,就是自省,讓它再顯光芒。人活在世上,都需要點精氣神兒,儒家文化中的一些核心,就是我們應該有的精氣神兒,我們需要再次提煉和融合,讓我們的境界得到提升。我們不說高大上的學說理論,就說“將心比心”,對于每個人普通人來說,應該都能理解,只要我們做人做事的時候,多想想這四個字,多用這四個字來思考和行為,我想就做到了“內圣外王”,我們的社會也便和諧了。(張媛)

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責任編輯:余梁