陳新民在回復孩子的郵件

　　大眾網濟南9月9日訊（記者 孫乘昀）“別人看不到我看到了，別人想不到的我想到了，別人悟不到的我悟到了，別人抓不到的我抓到了，別人堅持不到底的我堅持到底了，別人做不到的我做到了……”在位于勝利油田勝北社區勝榮小區的一棟普通居民樓里，時常會從窗戶里傳出陳新民與孩子們背誦“六個到”的聲音，這些前來救助的青少年和他們的家長在與陳新民的交流談心中打開了心扉，解開了心結。

　　從1980年開始，陳新民就利用業余時間從事家庭素質教育和人的潛在智能開發的探索與研究工作。他把東西方民族教子育女的成功經驗，在兒子身上進行“實驗”，獲得成功。從此他更加堅定了走從事青少年素質教育之路的信心和決心。這一干就是30年。

　　多年來，他以提高孩子綜合素質為中心，以培養孩子的堅定意志和創新能力為重點，逐漸研究形成了一整套兼容東西方教育方式的與人方法，并不計報酬地進行推廣，幫助近萬名孩子解開了成長中的煩惱和困惑，幫助上千個家庭及家長解決了子女教育難題。如今，這位已逾古稀的老人已經讓20多位輕生自殺者、數百位抑郁癥傾向者、數十位上網成癮者，重新揚起生活風帆。在接受陳新民教育幫助的青少年學生中，有500多人考上了一流大學，其中許多人考上了清華、北大等著名學府，數十名學生到荷蘭、英國、德國、日本、澳大利亞、美國、加拿大等國攻讀碩士、博士學位。

　　漸漸地，陳新民在教育孩子方面出了名，許多學校專門請他作報告。2003年底，他回河南探望父母，當地中小學的領導聽說后，登門邀請陳新民到學校給孩子們作報告。在這段時間里，他輾轉各學校作報告20多場，聽眾達7000多人。2004年5月，陳新民又被北京石油大學邀請做報告。他在九江石化總廠做了三場報告后，該廠贈送他一面錦旗，上寫“輔導下一代成長的創新者、提高民族素質的探索者”。

　　2011年的夏天，陳新民每天蹬著自行車前往十公里外的一個男生家里做輔導。半年前，這個男生的父親千方百計找到陳新民，請陳新民幫助正在走上歧路的孩子重新回歸正途。雖然陳新民與這個男生相識只有3個月，但這種形式的促膝交談已經是第十六次了，且每一次陳新民都會像對待自己的孩子一樣傾注全部的耐心和真情，給他以溫暖與關愛。在陳新民的教育感化下，這名男生已經開始發生轉變，也有了自己新的目標和方向。

　　陳新民的心目中，汪佑霖是最值得他驕傲的學生。小汪天資并不突出，但在陳新民的教育引導下，如今已是英國劍橋大學的博士研究生。2009年，汪佑霖寫給陳新民一封電子郵件。郵件中說道“十四年快過去了，陳老師跟我十四年前初見您時沒有絲毫變化，您始終在探索和實踐人類生存的本質和素質教育的先進、科學和正確的道路。我很慶幸我自己走上了這條路，在這里，我領悟了生命的真諦，懂得了人活著的意義，明白了如何發揮自己的潛能，體會了生活的美好，更發現了智者思維的強大魅力。”

　　這是一位與陳新民相處十多年的受益者發自內心的真情實感，在陳新民的家中，類似這樣的來信和郵件有13000多封。在這些信中，有充滿感激者、有匯報工作成績者、更有尋求幫助者，陳新民每天都會用大量的時間認真閱讀和回復這些來自四面八方的信件，他知道這既是一種態度，也是一種信任，更是與廣大青少年溝通交流和提供幫助的良好機會。

　　2000年7月，陳新民在山東省沂水縣張馬莊設立了一所 “青少年勞動磨難基地”，目的是讓青少年在這里感受艱苦的農村生活環境，體驗農村的生產勞動，啟發他們珍惜已有的幸福生活，更好的投入到學習中去。每年，陳新民都會抽出時間親自陪同這些青少年來到山村體驗生活，在對這些青少年的循循善誘和諄諄教導中使他們潛移默化的發生轉變。十多年來，已有150多名青少年來到這個小山村體驗生活，感受艱苦教育，許多孩子在這里解決了成長中的煩惱和困惑，并在原有基礎上有了很大的進步和提高，不少孩子也走上了成才成功之路。

　　2001年，在大家的支持幫助下，陳新民成立了勝北勝興家庭教育學校和陳新民家庭教育研究所，還被油田青少年維權陽光熱線聘任為專業顧問，十多所中小學聘任他為校外德育顧問、校外輔導員和名譽校長。

　　經過三十多年的探索和研究，陳新民形成了一套完整、科學和正確的做人、成才、成功的理論和做法，先后出版《傾盡心血為孩子/無私奉獻塑新人》、《家庭素質教育的探索者----陳新民》、《否定 革命 創新》、《給兒子陳南三十周歲生日寄語》、《足跡與陽光---家庭素質教育和潛在智能開發的探索與創新》等近70萬字的書籍，被人們尊稱為人生的導師、家庭素質教育專家、素質教育的創新者和開拓者和培養天才的工程師。