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十二屆全國人大四次會議新聞中心于3月10日(星期四)15時在梅地亞中心多功能廳舉行記者會,邀請教育部部長袁貴仁就“教育改革和發展”的相關問題回答中外記者的提問。
華爾街日報記者:部長,想問一下,你去年說西方價值觀的教材不適合課堂,希望你可以解釋一下,西方價值觀具體是指什么?因為馬克思主義本身好像是西方的一個概念吧?另外,想請教你,教育部對這些有西方價值觀的教材如何處理?
袁貴仁:謝謝你提出這個問題。你知道,馬克思不是中國人,我們把馬克思主義作為指導思想,體現了中國共產黨的開放精神。我們黨把科學的理論和中國的實際相結合,確定為我們的指導思想,一旦確定了,就堅定不移。
我們說的馬克思主義,是和中國國情相結合的不斷創新的馬克思主義,這是我們堅定不移的。我們所說的價值觀,就是馬克思主義倡導的,和中國傳統文化有機結合的價值觀,我想這是你剛才這個問題表面上的意思。實際上你是想知道,中國政府或者教育部門是如何推進學生的思想品德、思想政治教育的,或者換句話說,你說的是我們通常講的學校的德育問題。
我可以這樣說,中國有著重視德育包括你剛才說的價值觀這樣的優良傳統,“教書育人,育人為本,德智體美,以德為先”,這是中國學校和教師教育活動的宗旨和根本。
我們始終把德育放在首位,如何加強德育,就是包括你剛才講的思想政治、思想道德教育,主要是三個方面:在內容上,我們強調堅持、堅定理想信念,加強核心價值觀教育,加強優秀傳統文化教育,加強中國革命傳統教育,這是我們一貫的方針,使我們的學生成為中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人,這是我們的辦學宗旨和方向。
我們始終把德育放在首位,如何加強德育,就是包括你剛才講的思想政治、思想道德教育,主要是三個方面:在內容上,我們強調堅持、堅定理想信念,加強核心價值觀教育,加強優秀傳統文化教育,加強中國革命傳統教育,這是我們一貫的方針,使我們的學生成為中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人,這是我們的辦學宗旨和方向。
在功能上,我們特別強調思想政治教育、思想品德教育,要強調學校教育、家庭教育、社會教育共同推進,因此我們認為,家風、校風、政風、行風,包括中國共產黨作為執政黨的黨風,對青少年學生的影響至關重要。我們認為,教師的為人師表、家長的以身作則、國家公務人員和社會名人包括我們在座的各位記者也是名人,因為你們出面的場合機會比較多,許多人都認識你們,我們這些人的榜樣示范十分緊要。因此我們強調,在中國的教育中,要高度重視不斷改進我們的德育工作。
最后我想表達的是,中國的青少年一代是有理想、有擔當、有抱負的一代,是可以也應當大有作為的一代,他們會為中國的繁榮富強、為構建世界命運共同體作出自己應有的貢獻。謝謝。
十二屆全國人大四次會議新聞中心于3月10日(星期四)10時45分在梅地亞中心多功能廳舉行記者會,邀請科技部部長萬鋼、中國科技大學常務副校長潘建偉、浙江省科技廳廳長周國輝就“科技創新發展”的相關問題回答中外記者的提問。[詳細]
十二屆全國人大四次會議新聞中心于3月10日(星期四)15時在梅地亞中心多功能廳舉行記者會,邀請教育部部長袁貴仁就“教育改革和發展”的相關問題回答中外記者的提問。要拓展農村鄉村教師的來源渠道,多方面的源源不斷地為鄉村教師充實新生力量。[詳細]
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