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　　開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，各級(jí)有各級(jí)的責(zé)任。旅團(tuán)處于部隊(duì)組織架構(gòu)承上啟下的關(guān)鍵層級(jí)，實(shí)施面對(duì)面指導(dǎo)是基本工作方式，也是有效工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮好這一級(jí)黨委的作用至關(guān)重要。

　　旅團(tuán)黨委之所以是“關(guān)鍵層級(jí)”，是因?yàn)殡x基層最近，對(duì)學(xué)習(xí)教育開(kāi)展得實(shí)不實(shí)、效果好不好最清楚，對(duì)存在哪些問(wèn)題、應(yīng)該如何推動(dòng)最有發(fā)言權(quán)，也最能及時(shí)、迅速、準(zhǔn)確地加強(qiáng)具體指導(dǎo)跟進(jìn)指導(dǎo)。除此之外，旅團(tuán)還是傳導(dǎo)壓力的關(guān)鍵一環(huán)。如果這一級(jí)責(zé)任壓不下去、工作落不下去，各級(jí)想的招再多、使的勁再大，也會(huì)“重拳打在棉花上”。

　　學(xué)習(xí)教育越往深里走，關(guān)鍵層級(jí)越要發(fā)揮關(guān)鍵作用。旅團(tuán)黨委只有用心用力抓、落細(xì)落小抓，緊密結(jié)合基層實(shí)際籌劃設(shè)計(jì)，才能打通學(xué)習(xí)教育“最后一公里”，確保各項(xiàng)指示要求落到基層。如果把基層自主抓建片面理解為完全依賴基層，就會(huì)出現(xiàn)“大撒把”、不管不問(wèn)傾向；如果對(duì)基層學(xué)習(xí)教育的特點(diǎn)規(guī)律掌握不準(zhǔn)、研究不深，就可能出現(xiàn)要么等靠依賴、粗放指導(dǎo)，要么統(tǒng)得過(guò)死、捆住基層。

　　旅團(tuán)黨委的關(guān)鍵作用在督導(dǎo)，督導(dǎo)嚴(yán)一分，基層學(xué)習(xí)教育成效就實(shí)一成。只有一嚴(yán)到底、把好關(guān)口，對(duì)抓得不好的及時(shí)幫帶，對(duì)力度不大的批評(píng)提醒，基層學(xué)習(xí)教育才不會(huì)踩虛走空、走了過(guò)場(chǎng)；只有眼睛常向下、腳步常往下，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)基層存在的問(wèn)題，督在關(guān)鍵點(diǎn)、導(dǎo)在要害處。因此，必須把嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)的工作抓緊抓實(shí)抓好，真正嚴(yán)在日常、抓在經(jīng)常。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加學(xué)習(xí)教育，既是落實(shí)規(guī)定要求，也是領(lǐng)學(xué)促學(xué)、示范引導(dǎo)。旅團(tuán)黨委班子成員要自覺(jué)以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查找問(wèn)題、一起接受教育、一起參加民主評(píng)議，通過(guò)帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶動(dòng)一個(gè)個(gè)基層黨組織不折不扣抓好“規(guī)定動(dòng)作”落實(shí)，引領(lǐng)整個(gè)學(xué)習(xí)教育持續(xù)往深處走、朝實(shí)里落。

　　當(dāng)前，部隊(duì)深化改革、備戰(zhàn)訓(xùn)練、重大任務(wù)艱巨繁重，學(xué)習(xí)教育與各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，頭緒多、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)，對(duì)旅團(tuán)黨委搞好“統(tǒng)、分、合”提出更高要求。“上面千條線，根根落基層”，旅團(tuán)黨委機(jī)關(guān)必須積極穿針引線、科學(xué)關(guān)閘分流，把學(xué)習(xí)教育與完成各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)，引導(dǎo)廣大黨員在深學(xué)實(shí)做中激發(fā)政治熱情和內(nèi)在動(dòng)力，匯聚起實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)、建設(shè)世界一流軍隊(duì)的磅礴力量。