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聊城考生小澤，拄著雙拐參加高考。齊魯晚報(bào)記者鄒俊美攝
齊魯晚報(bào)記者高祥邱明鄒俊美
無手女孩
再戰(zhàn)高考
6月7日14點(diǎn)26分，劉潔和母親高會的身影出現(xiàn)在臨沂市沂南考區(qū)臥龍學(xué)校考點(diǎn)大門外，她們被臨沂正直駕校提供的助考車接送到這里。1996年，劉潔出生于臨沂市沂南縣大莊鎮(zhèn)。她一歲多時(shí)遭遇火災(zāi)，不但被嚴(yán)重毀容，還痛失雙手。
車剛停穩(wěn)，沒等母親下車幫忙，坐在副駕駛位的劉潔最先打開車門。她用左臂勾著裝有文具的布包，右臂麻利地關(guān)上車門，又向司機(jī)師傅揮揮右臂致謝，轉(zhuǎn)身向考場走去。燒傷后的兩年多時(shí)間里，劉潔不能下床行走，甚至連躺在床上活動也很艱難。為了讓女兒盡快恢復(fù)語言和行走能力，母親高會每天為她按摩，在耳邊誦讀唐詩。5歲時(shí)，劉潔終于能站起行走。
漸漸懂事的劉潔明白自己與其他孩子不一樣，怕出門，怕抬頭看人，但并未放棄對知識的渴望。在母親的教導(dǎo)下，她在家完成了小學(xué)二年級的課程。劉潔的雙臂僅有左臂殘存手腕，右前臂失去一多半。簡單的握筆書寫對她來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，用了3年的時(shí)間才能把“8”寫好。
高會的文化程度不高，上完初中第一學(xué)期就輟了學(xué)。看到女兒學(xué)習(xí)的勁頭很足，她把劉潔送進(jìn)了當(dāng)?shù)匾凰W(xué)。2016年，在沂南縣第一中學(xué)讀完高三的劉潔迎來高考，她的目標(biāo)是過本科錄取線。因?yàn)閯嵣碛袣埣玻瑫鴮戄^為困難，沂南縣教育局根據(jù)省招考部門的批復(fù)，按照政策對劉潔的科目答題時(shí)間延長30%。“去年丫頭比較緊張，只考了430分，離本科線差了40分。”
高會說，當(dāng)年離高考還有四個(gè)多月劉潔就開始緊張，有時(shí)晚上都睡不著。成績出來后不太理想，劉潔選擇了復(fù)讀。沂南縣教體局工作人員介紹，根據(jù)省招生考試院的批準(zhǔn)，今年為劉潔開辟了特殊考場，考試總時(shí)長不僅延時(shí)30%，還配備了單獨(dú)監(jiān)考教師和特殊考生保障用品。為了避免其他考生退場時(shí)打擾劉潔，她被安排到了五樓單獨(dú)的一排教室內(nèi)。
“今年我比孩子著急。”為了照顧劉潔的生活，高會在學(xué)校附近租了一間房子全程陪讀。相比去年參加高考，劉潔今年沒有過于緊張。高會擔(dān)心的是，如果女兒今年不能圓夢，她不知道接下來的路如何走。據(jù)高會介紹，劉潔寫字時(shí)要用雙臂抱住筆，身子前傾歪著頭才能看到筆尖，這就要求椅子要稍微高一些才舒服。在7日上午的考試中，劉潔發(fā)現(xiàn)考場內(nèi)的椅子有些矮，監(jiān)考老師一直難以在短時(shí)間內(nèi)找到合適的椅子，急忙找來多塊地板磚，將椅子墊高到合適高度。
17點(diǎn)35分，其他考生已陸續(xù)走出考場被家長接走。幾分鐘后，劉潔的身影出現(xiàn)，她笑著迎向等候在門口的母親。從她的表情來看，下午的考試對她來說比較輕松。
自學(xué)一年半
患病男孩想圓大學(xué)夢
6月7日，聊城一中高考點(diǎn)，一位拄著雙拐的考生吸引了不少人的目光。這名男生是聊城四中的學(xué)生小澤，患有強(qiáng)直性脊柱炎，高二時(shí)犯病，無法直立行走，一直休學(xué)在家自學(xué)。小澤今年20歲，父母離異，跟著奶奶和姑姑生活。8歲時(shí)小澤總說腿疼，家人以為是缺鈣，但補(bǔ)鈣后，仍沒有好轉(zhuǎn)，之后查出患有強(qiáng)直性脊柱炎。上高二那年冬天下大雪，小澤摔了一跤，從此無法直立行走。自學(xué)一年半后，迎來高考。“想一起來，他非要自己來，我不放心。”小澤的奶奶說，害怕考試時(shí)會疼痛，臨出門前，小澤吃了兩片止疼片。
8點(diǎn)20分左右，來到聊城一中考點(diǎn)，一看有考生拄著雙拐，聊城市公安局東昌分局古樓派出所的民警趕緊上前幫忙，允許小澤騎著電動車進(jìn)入學(xué)校。到達(dá)考場后，民警又將小澤送到教室。
11點(diǎn)35分左右，聊城一中考點(diǎn)的考生陸續(xù)走出考場。古樓派出所民警走進(jìn)考場去接小澤，他神情輕松，面帶微笑，向民警道謝。中午，小澤和奶奶回家簡單休息后，下午兩點(diǎn)半左右又來到考場參加考試。
小澤的姑姑張麗美說，侄子休學(xué)后，一直沒放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)椴荒荛L時(shí)間坐著，就躺在床上學(xué)習(xí)，有不會的題目就上網(wǎng)搜。書本都被他翻得很破舊了。因?yàn)樾袆硬槐悖苌俪鲩T，但為了不落下課程，他曾一個(gè)人去同學(xué)家，抄同學(xué)的上課筆記回來學(xué)習(xí)。
有時(shí)學(xué)校有考試，班主任就會通知小澤，小澤的奶奶幫他去學(xué)校拿卷子，回來后，小澤做完，奶奶再幫他送到學(xué)校，讓老師批改。張麗美說，小澤的膝蓋無法伸直，經(jīng)常疼得哭，但一直沒有耽誤學(xué)習(xí)。
“我經(jīng)常鼓勵(lì)他，讓他好好學(xué)習(xí)，以后學(xué)醫(yī)，可以養(yǎng)活自己，也可以治療自己的病。”張麗美說，侄子很堅(jiān)強(qiáng)，一直想上大學(xué)，這次高考不管結(jié)果如何，也算圓了他的一個(gè)夢。
中國公共衛(wèi)生學(xué)者最新研究顯示，人感染流感H7N9的地理范圍不斷擴(kuò)大，病毒在禽間的地理擴(kuò)散范圍更廣泛。校方表示，該研究全面闡明了2013年至2017年人感染流感H7N9的流行病特征及臨床嚴(yán)重性的變化，為大流行的風(fēng)險(xiǎn)評估及防控措施提供了科學(xué)證據(jù)。[詳細(xì)]
“通過‘備案管理、銀行存管、信息披露’三步走策略，網(wǎng)貸平臺將逐步完成整改，從合規(guī)過渡到穩(wěn)步發(fā)展階段。具體來看，2016年互金協(xié)會經(jīng)過多方征求意見和反復(fù)論證，制定并發(fā)布了網(wǎng)絡(luò)借貸行業(yè)的信息披露標(biāo)準(zhǔn)和配套的自律規(guī)則。[詳細(xì)]
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