大眾網濟南12月20日訊 孩子放學后去哪兒？直接回家寫作業？去小飯桌或培訓班？孩子放學后去哪兒，影響有多大你知道嗎？如今，家庭教育、學校教育與社會教育是三位一體不可分割的，特別是現在家庭、學校、社會互聯互通的新時代，部分家長因時間不允許，對于孩子放學后的去處要求，僅僅是“安全到家”。源自臺灣的貝爾安親小學生托管機構，專注為孩子打造小而美的精致課后學習環境，為小學生提供課業輔導、生活照顧、習慣養成、興趣培養等全方位的服務。

　　貝爾安親在短短的3年里已經在全國70多個城市建立了逾300家標準規范的小學生課后托育機構，備受家長們的青睞。貝爾安親濟南分公司總經理翟代強介紹，小學生托管對孩子的成長引導作用至關重要。孩子猶如稻田的秧苗，課后托管是社會教育的一部分，其氛圍猶如促進秧苗成長的自然環境。貝爾安親從細微之處關注孩子的成長，全面為孩子打造良好的境教環境。

　　走進和平路與歷山東路交叉口的貝爾安親濟南解一小校區，整潔明亮的生活環境讓孩子時刻感受到家的溫馨，營養健康的食譜搭配為孩子提供全面的營養，每一種食譜搭配都按照專業的準則。除了生活方面對孩子悉心照料，貝爾安親小學生托管的教育方式與理念也獨具亮點。

　　“積極的態度、獨特的想法、充滿創意、妥善處理情緒、良好的人際關系、照顧自己與體諒別人、能夠與人合作”，貝爾安親培養孩子正面的人格特質與價值觀，將多元色彩融入課后生活。在輔導孩子文化課知識的同時，積極開展豐富多彩的活動，發現孩子的靈性與天賦，一幅幅充滿創意的圖畫，將孩子純凈的內心世界展示出來；一個個手工制作的小工藝品，讓許多家長驚嘆，原來自己的孩子是這樣的有才華！

　　讓孩子在“玩”中快樂地學習和探索知識，擁有孩子本該擁有的快樂童年。貝爾安親作為國內小學生托管的領導者，一直倡導這樣的教育理念：玩中學，學中玩。安親的老師與孩子們互動做游戲，拉近與孩子們的距離，更全面的了解孩子，培養孩子的團隊協作精神。

　　學生托管機構是孩子社會教育環境的締造者之一。貝爾安親將“成就孩子臉上自信的笑容”為己任，計劃2017年在山東省內再開30所高標準規范化的小學生課后托管機構，其中濟南地區加盟合作校區拓展到10家以上，為濟南市乃至山東省的小學生托管市場樹立標桿。（大眾網-山東24小時客戶端記者 王磊）