五年級(jí)的小學(xué)生因?yàn)樵谛２皇丶o(jì)律，竟被老師威脅要“五馬分尸”。1月5日，家住渝中區(qū)中山二路26號(hào)的唐先生被女兒笑笑(化名)的話驚呆了，老師怎能這樣傷害孩子的自尊心？

    唐先生的女兒在渝中區(qū)某重點(diǎn)小學(xué)上學(xué)，當(dāng)天放學(xué)回家后問(wèn)爸爸：五馬分尸是怎么回事兒啊？唐先生以為女兒要了解歷史知識(shí)，認(rèn)真地在網(wǎng)上搜索了一番，然后跟女兒講：這是古代的一種刑罰，將一個(gè)人的頭和四肢綁在馬上，然后馬……

　　“啊，太恐怖了！今天老師說(shuō)要把我五馬分尸！”女兒聽(tīng)著驚叫起來(lái)。原來(lái)，笑笑被老師批評(píng)，她頂了兩句嘴，老師便怒氣沖沖警告：如果再頂嘴，就要將她“五馬分尸”。

　　“這位已不是第一次。”唐先生說(shuō)，前些天他看到笑笑洗臉時(shí)自言自語(yǔ)：“樹(shù)要一層皮，人要一張臉，你還要不要臉了？”上前一問(wèn)，果然是女兒在學(xué)校被老師罵了這樣的話。唐先生說(shuō)：“雖然老師也許是無(wú)心，孩子太小，還是怕留下心理陰影。”

　　“老師用這樣的語(yǔ)言確實(shí)很暴力。”重慶十八中心理輔導(dǎo)教師、心理學(xué)碩士鄒紅說(shuō)，小孩子對(duì)言語(yǔ)的理解跟成年人是不一樣，比如“五馬分尸”這句話，小孩子很可能會(huì)當(dāng)真，心靈里留下創(chuàng)傷。

　　市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，我市的教師師德規(guī)范中，嚴(yán)厲禁止老師對(duì)學(xué)生講侮辱性語(yǔ)言。老師的很多語(yǔ)言暴力并不是刻意辱罵學(xué)生，大多是因?yàn)橐粫r(shí)恨鐵不成鋼，在批評(píng)上沒(méi)有把握好“度”。他希望老師應(yīng)時(shí)刻注意，以免不經(jīng)意間對(duì)學(xué)生造成傷害。記者 湯寒鋒

　　老師十大暴力語(yǔ)言

　　哪些話算是暴力語(yǔ)言？據(jù)去年9月市教科院對(duì)我市中小學(xué)生的一項(xiàng)調(diào)查顯示調(diào)查，以下言語(yǔ)被學(xué)生們認(rèn)為最具“殺傷力”。

　　1、看到你，我就煩。

　　2、我看你這輩子算是完了！

　　3、拿桶漿糊把嘴封到起！

　　4、龍生龍，鳳生鳳，耗子生兒只會(huì)打洞。

　　5、你的智商是不是有問(wèn)題喲？

　　6、你知不知道狗熊是怎么死的呢？

　　7、唉，你比智障兒童還難教。

　　8、教到你們，我算是倒霉了。

　　9、你眼睛長(zhǎng)起做啥子的？

　　10、你要轉(zhuǎn)走了，我放火炮慶祝。