“如此被人傷害，我感到很痛心。”武漢理工大學(xué)校長周祖德疲憊地說。近日，因一篇和博士研究生聯(lián)合署名的英文論文涉嫌抄襲，周祖德被推到了風(fēng)口浪尖。

　　今天上午，他首次正式接受本報(bào)和新華社記者的采訪，對此事做出回應(yīng)。

　　在周祖德的印象里，博士生謝鳴動(dòng)手能力很強(qiáng)，試驗(yàn)裝置做得很出色，人也勤奮，一天到晚都在實(shí)驗(yàn)室干活。

　　周祖德對謝鳴提出，“做事是一種能力，總結(jié)是另一種能力”，希望他認(rèn)真提煉和總結(jié)，發(fā)表高水平的論文。

　　2008年8月，謝鳴向第二屆全國智能制造學(xué)術(shù)會(huì)議組委會(huì)投了3篇論文。大約兩個(gè)月后，他收到了論文錄用通知。

　　據(jù)周祖德介紹，關(guān)于科研論文投稿和發(fā)表，他所帶領(lǐng)的課題組有明確要求：一是學(xué)生進(jìn)行論文投稿時(shí)，必須根據(jù)投稿內(nèi)容與相關(guān)指導(dǎo)老師商量共同定稿；二是收到錄用通知后，再將論文交由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人審查，并申請出版費(fèi)用；三是若論文通過審查，再交由論文的所有署名者予以確認(rèn)并最終定稿，之后才能支付版面費(fèi)等。

　　拿著錄用通知書后，謝鳴把論文通過郵件發(fā)給了導(dǎo)師周祖德，期望獲得會(huì)議注冊費(fèi)支持。周祖德將之轉(zhuǎn)發(fā)給了課題組負(fù)責(zé)審核的李方敏等兩位教授。

　　據(jù)李方敏回憶，審查時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)謝鳴論文有抄襲的問題。當(dāng)時(shí)，他和另一位老師認(rèn)為謝鳴申請參加的會(huì)議是國內(nèi)二級學(xué)會(huì)主持召開的會(huì)議，謝鳴一次就投3篇論文“沒必要”。另外謝鳴當(dāng)時(shí)提交的論文仿真結(jié)果和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不完整，連格式都不規(guī)范。當(dāng)時(shí)李方敏還建議謝鳴，如果真有很好的想法，他應(yīng)該把研究做扎實(shí)，直接投國際期刊。

　　“拒掉”謝鳴后，李方敏和另一位教授沒有把這件事告訴“第一作者”周祖德。

　　由于沒有通過審查，謝鳴沒有提交會(huì)議組委會(huì)要求的正式論文的word文檔和會(huì)議注冊費(fèi)(含論文出版費(fèi))。按國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議慣例，沒交注冊費(fèi)或沒正式提交論文視為自動(dòng)放棄發(fā)表權(quán)，所以武漢理工大學(xué)課題組并沒有明確要求謝鳴撤稿。

　　2008年12月19日，第二屆全國智能制造學(xué)術(shù)會(huì)議如期舉行。周祖德應(yīng)邀作了“基于光纖傳感的重大機(jī)械裝備監(jiān)測與診斷”的大會(huì)專題報(bào)告。

　　報(bào)告結(jié)束后，組委會(huì)告訴周祖德，發(fā)現(xiàn)有一篇他署名第一作者的題為“Diesel Generation Using Doubly Fed Induction Machines”的論文有抄襲他人論文的嫌疑。

　　“謝鳴有論文嗎？”周祖德感到很驚訝，當(dāng)即打電話向課題組相關(guān)負(fù)責(zé)人了解情況。當(dāng)核實(shí)所有情況后，周祖德即向組委會(huì)匯報(bào)了課題組對謝鳴所有論文的處理意見，并得到組委會(huì)確認(rèn)謝鳴沒有繳納會(huì)議注冊費(fèi)(論文出版費(fèi))。

　　當(dāng)天中午謝鳴通過電子郵件向組委會(huì)提交了“取消論文發(fā)表聲明”，并說明“周祖德老師并不知曉我將這篇論文提交到了大會(huì)組委會(huì)”。

　　周祖德表示，他應(yīng)邀作的學(xué)術(shù)報(bào)告，與謝鳴提交的論文內(nèi)容完全無關(guān)，且直到會(huì)議召開，對謝鳴向會(huì)議投稿3篇文章已收入會(huì)議光盤一事完全不知情。

　　周祖德認(rèn)為，會(huì)議通知有明確規(guī)定，會(huì)議注冊費(fèi)含光盤版論文出版費(fèi)，謝鳴沒有交納會(huì)議注冊費(fèi)，應(yīng)作為自動(dòng)放棄論文看待。

　　會(huì)后，經(jīng)同行專家審核，在50篇投稿論文中，選取28篇論文作為本次會(huì)議的正式錄用論文，并制作會(huì)議論文集光盤(正式版)。事后，周祖德曾向會(huì)議主辦方建議應(yīng)該把第一次發(fā)行的作為會(huì)議交流的光盤回收，后來因?yàn)榻M委會(huì)覺得麻煩而作罷�！耙蛘�式論文集里根本沒有我和謝鳴的文章，所以談不上對智利學(xué)者造成傷害�！敝茏娴聦τ浾哒f。

　　對于謝鳴所犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤，周祖德及其課題組發(fā)現(xiàn)后，立即進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的處理。一是對謝鳴進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評教育，并責(zé)令其作出深刻檢查；二是當(dāng)年不受理其學(xué)位申請，而是延遲到第二年重新申請；三是第二年重新受理學(xué)位申請時(shí)，重新由7位校內(nèi)外專家對其研究工作及博士論文進(jìn)行審查并確認(rèn)。此外還召開課題組全體研究生會(huì)，對所有學(xué)生進(jìn)行了學(xué)術(shù)道德教育，并重申了論文等學(xué)術(shù)成果發(fā)表的嚴(yán)格規(guī)定。

　　當(dāng)時(shí)謝鳴寫了書面檢查表示愿意接受處理，即使這樣還是受到導(dǎo)師周祖德的嚴(yán)厲批評。

　　“這個(gè)事情發(fā)生后，我一直在反思，我究竟錯(cuò)在哪里？”周祖德說，“首先自己對學(xué)生的管理教育存在缺陷�！�

　　周祖德表示自己對學(xué)術(shù)造假非常痛恨，對學(xué)生要求也很嚴(yán)格，“學(xué)生都很怕我的”。他表示這是一個(gè)很深刻的教訓(xùn)，以后對學(xué)生一定要嚴(yán)格要求，包括論文發(fā)表，每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一步都不能放松。學(xué)生的文章一出來，一旦署上自己的名字，就必須簽字認(rèn)可，必須做到這一步。今后學(xué)術(shù)方面一定要規(guī)范，比如不合格文章就不要讓它流傳出去。

　　“從這個(gè)事件我想到的還不僅是我自己，還有我們這個(gè)學(xué)校和其他老師如何從中吸取教訓(xùn)。”

　　據(jù)武漢理工大學(xué)老師介紹，周祖德所承擔(dān)的課題，從申請到中期檢查、答辯，都親自參加并把關(guān)。

　　“對于這件事情，作為謝鳴的導(dǎo)師，我還是負(fù)有疏于教育管理的責(zé)任。媒體報(bào)道這件事，對我們觸動(dòng)很大，我們將從中吸取深刻的教訓(xùn)，深入貫徹《教育部關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》精神，帶頭進(jìn)一步端正學(xué)術(shù)態(tài)度。學(xué)校將進(jìn)一步采取更為積極有效的措施強(qiáng)化學(xué)術(shù)規(guī)范，防范今后此類事情的發(fā)生。”周祖德表示。