招生季節(jié)，想上學，先交費，某種流行的“捐資助學”怪象，又成社會熱議。

　　據華西都市報報道，成都某公辦中學小升初招生，要求部分家長必須以“單位”名義捐資助學。先電話通知：公開價碼2萬元現(xiàn)金，不刷卡；然后到校填寫自愿捐資助學協(xié)議，表格不能留真名，不能帶走；更令人驚訝的是，收據上公然蓋的是“成都高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局”大印。儼然是政府行為，更應當質疑。

　　根據國家義務教育法規(guī)，公辦學校義務教育階段，按照規(guī)定范圍、收費標準，嚴格執(zhí)行“一費制”政策，禁止收取任何規(guī)定外費用。然而，現(xiàn)在有些地方，有些學校，卻利用家長想讓孩子上好學校的訴求，巧立名目，以假亂真，鉆政策的空子，謀小團體之私利。對這樣的變違法為“合法”的做法，不能見怪不怪。

　　“捐資助學”，原本是一件利國利民的善事，是依靠社會力量促進教育改革和發(fā)展的有效辦法；但它的前提是不應該有功利的直接的交換條件，說通俗一點，那就是“不能和入學掛鉤”；否則，這造福子孫的“好經”，就會給歪嘴和尚念壞了。

　　然而，偏偏有人要明修棧道，暗渡陳倉。既是個人自愿捐助，為何卻硬要填寫單位又不能留真名？既是“不和入學掛鉤”，為何捐助者都是新生的家長？其實，這活兒的底細，校方知，家長知，恐怕有的主管部門也知，只不過是為了師出有名，想堵人口舌罷了。

　　真相總是無法掩蓋的。家長敢怒不敢言，也許是因為孩子的入學指標捏在人家手里，還情有可原；校長勉為其難，據說是因為上面有壓力，下面有圍追，大家都在變戲法，我們不做就兩頭不討好，這就有悖情理；而如果主管部門熟視無睹，那就近乎荒唐了。

　　筆者以為，當前，教育發(fā)展的進度與老百姓需求優(yōu)質教育的熱度相比，是有一定距離的；解決這個問題必須靠更積極的改革，必須更努力地依法辦學，依法治教。改革需要老百姓的理解和配合，但關鍵還是辦學者的自強和堅守，決不能讓此類失真的“捐資助學”怪象一路風行。否則，看似滿足了一部分群眾的眼前需要，犧牲的卻是更大多數(shù)人的教育公平，喪失的則是教育長遠的清白和誠信。