前幾年，北京大學(xué)錢理群先生主持了一個中學(xué)《新語文讀本》，這部書出版后在全國產(chǎn)生了很大影響，同時他有個想法，就是要把“讀本”推向大學(xué)和小學(xué)。而后，由于種種原因，錢理群先生沒有能直接主編《大學(xué)人文讀本》這套書，而由當(dāng)時參與《新語文讀本》編選工作的華東師大中文系教授、博士生導(dǎo)師夏中義來主編《大學(xué)人文讀本》。２００１年８月，夏中義約請吉林大學(xué)中文系博士生導(dǎo)師李新宇教授、南京大學(xué)教授王彬彬、社會學(xué)家丁東、《黃河》副主編謝泳等一起組成了一個編委會，開始了認(rèn)真的編選工作，前后歷時八個月，內(nèi)容廣涉文、史、哲、經(jīng)、政、心理學(xué)、教育學(xué)、人口、環(huán)境、國際政治等等，薈萃古今中外的美文，將人類文明的思想精華都觀照進來，搞成了一個“人文思想的寬銀幕”，這就是最近由廣西師范大學(xué)出版社出版的《大學(xué)人文讀本》。
值得一提的是，在每一章后面編委都寫了“旁白”——而不是“導(dǎo)讀”。這表明編者欲與作為讀者的大學(xué)生進行平等對話，而不是居高臨下灌輸，要促其思考而不是給以終極性答案。
《大學(xué)人文讀本》旨在闡釋：人如何認(rèn)識并把握自我之后，設(shè)計自我，把自己放入社會與世界的大背景之下來塑造自我。這本書為我們展示了與傳統(tǒng)“教材”截然不同的另一種風(fēng)景：它可能是我們告別僵硬的說教式教育模式的開始。這是給大學(xué)生架設(shè)一個思想的平臺，使之在這個平臺上感受人類文明脈搏的跳動；又如一根管道，把中國知識界、思想界和一代青年之間給溝通起來。
此書之出版可以說是適得其時：當(dāng)劉海洋事件發(fā)生的時候，我們知道那個高才生竟然自小讀過的“人文讀物”幾乎為零，僅有的課外讀物《水滸傳》都沒讀完；當(dāng)我們看到一些大學(xué)的中文系新生不知老舍為何人時……我們不能不感到我們的大學(xué)教育沒有賦予受教育者以法理意義上的公民素養(yǎng)，倫理意義上的道德底線，文化意義上的道德情懷和心靈意義上的愛的能力。換言之，高等教育僅僅解決了知識的傳播，而沒有告訴學(xué)生如何尋找人何以為人的答案。……這些都給我們提出了很好的啟示。
�。ā洞髮W(xué)人文讀本》（共三卷）夏中義主編 廣西師范大學(xué)出版社２００２年８月第一版）
□李鈞
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