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實(shí)用新書(shū)點(diǎn)擊


來(lái)源:   
2003-02-08

  ●《臺(tái)前幕后》(大唐著 經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社出版)是一本內(nèi)地文化經(jīng)紀(jì)人的教材。《臺(tái)前幕后》可以說(shuō)有一定的歷史價(jià)值。
  2002娛樂(lè)圈的風(fēng)風(fēng)雨雨展盡了人世百態(tài),大唐作為一個(gè)焦點(diǎn)人物,他的一舉一動(dòng)也引起了爭(zhēng)議,究竟高楓去世前后發(fā)生了什么?大唐的所作所為源于何種動(dòng)機(jī)?高楓的父母為何保持沉默?大唐在這本書(shū)里做出了詳細(xì)的回答。
  ●《下崗當(dāng)老板》(經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社出版)講述18位下崗職工的新創(chuàng)業(yè)故事,是一部“下崗生存手冊(cè)”,更是一部普通人自己當(dāng)老板的“致富圣經(jīng)”。18位“轉(zhuǎn)崗老板”,他們的成功都有這樣一個(gè)共同特點(diǎn):下崗后陷入困頓,幾經(jīng)艱難嘗試,終于在傳統(tǒng)行業(yè)之外另辟蹊徑,找到巨大商機(jī),小資金、零啟動(dòng),迅速發(fā)展。致富后,還帶領(lǐng)其他下崗職工共同致富。
  ●中國(guó)時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社最近出版的《我就是要雞腿》(黃敬譯著)很巧妙地借用了一個(gè)比喻:“什么叫雞肋?雞肋就是食之無(wú)味棄之可惜的勞什子嘛。”該書(shū)借助一個(gè)很淺顯的現(xiàn)象揭示出一個(gè)很根本的問(wèn)題:小康生活與經(jīng)濟(jì)狀況關(guān)系不大,關(guān)鍵要看里面有多大比例的“雞腿”一樣的生活,也就是“自己想要的生活”。
  ●《恐怖俱樂(lè)部系列叢書(shū)》(新華出版社出版)是今春圖書(shū)市場(chǎng)上的一個(gè)熱賣(mài)點(diǎn)。這套系列叢書(shū)的作者為奧地利的著名兒童作家托馬斯·布熱齊納,創(chuàng)意新穎別致,構(gòu)思富有想像力,探險(xiǎn)、探奇色彩比較濃厚:魔鬼電車(chē)、碧眼男人、墓碑島、狼人、冥府少年……
  ●《誰(shuí)拿走了孩子的幸福》(李躍兒著)是中國(guó)電影出版社出版的人性教育叢書(shū)之一。作者是一位有二十多年豐富經(jīng)驗(yàn)的教師。
  中國(guó)的家長(zhǎng)一般分為三類(lèi):第一類(lèi)既懂教育又有責(zé)任心,他們的孩子最容易成為人才;第三類(lèi)家長(zhǎng)既不懂教育又沒(méi)有責(zé)任心,他們的孩子也比較容易成為人才;最可悲的是第二類(lèi)家長(zhǎng),不懂教育但有責(zé)任心,他們占據(jù)絕大多數(shù),失敗的孩子大都由這類(lèi)家長(zhǎng)制造。此次推出的“人性教育”叢書(shū)中的三本書(shū),都是用全新的理念和方法努力為老師和家長(zhǎng)們洗腦,從而逐漸消除非“人性教育”的痼疾。
  第一本書(shū)《誰(shuí)拿走了孩子的幸福》,是教師李躍兒經(jīng)過(guò)二十二年的摸索后,茅塞大開(kāi),親自現(xiàn)身說(shuō)法,是“人性教育”的個(gè)案分析。
 
 
 
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