這是一個(gè)令人郁悶的春天。心幾乎全部系掛在那片正值戰(zhàn)火紛飛的異國(guó)土地上。每天清早第一件事，便是打開電視，收看中央臺(tái)國(guó)際頻道。我只看消息，不聽評(píng)論。而消息總是使我坐立不安。正常的寫作變得難以為繼，原本該與花木共同生長(zhǎng)繁茂的心情，像被秋后的干草枯枝堵塞，煩亂蕪雜，甚至一燃就著。
只好憑借讀書來(lái)發(fā)散郁悶。就讀塞風(fēng)老師剛寄來(lái)的新詩(shī)集《彈唱人生》。
之所以選擇塞風(fēng)，是想從這位歷臨戰(zhàn)亂、飽經(jīng)磨難、閱盡人間滄桑的老人身上，尋找一宗自己漸已失去的東西，借以寄托情懷。這宗東西的名字，叫做“激情”。
不消說(shuō)，這個(gè)選擇是對(duì)的。塞風(fēng)的激情，可謂一以貫之。年僅１６歲，他便“面對(duì)東南角／早已義憤填膺／我拉圓／大地的弓”，以詩(shī)歌向日本侵略者發(fā)出了沖天吶喊。這之后，直至今日八秩高齡，從未見過(guò)他有“不惑”“知天命”“耳順”“隨心所欲不逾矩”一類的感慨，也未聽說(shuō)有任何庸俗茍且的事情發(fā)生在他身上，倒是生命之流詩(shī)歌之流愈見博大清澈，把愛與恨的彈唱推向了極致。這樣便使我們真正領(lǐng)略了一顆詩(shī)心可以滾燙到何等程度，一個(gè)詩(shī)人可以單純成如何模樣。
用“滾燙”和“單純”來(lái)形容這位在詩(shī)歌和身體上屢創(chuàng)奇跡的老人，我想是恰當(dāng)?shù)摹Ｋ莫?dú)特的音色，激昂的語(yǔ)調(diào)，急切的手勢(shì)，真摯的情感，純潔的眼神，常常使我感慨不已————我甚至要說(shuō)，叫人心疼。在一個(gè)越來(lái)越實(shí)際、平庸的社會(huì)中，童心不泯激情四射的人并不多么被人理解。尤其是一位老人。我因此要問(wèn)：是什么特殊材料造成了這樣一位老人？是什么樣的情懷使這位老人永遠(yuǎn)青春？是什么樣的資質(zhì)使一位老詩(shī)人永不世故？反之，又是因?yàn)槭裁矗课覀冞@些遠(yuǎn)比他年輕多少歲的后輩，正在或者已經(jīng)變得愈來(lái)愈麻木、平庸、未老先衰，如同磨道里蒙了眼罩的牲口。
我不想在此列舉《彈唱人生》里俯拾即是的珠璣，因?yàn)槿说馁Y質(zhì)不同，閱讀感受自然有異。仿佛遙望著那片戰(zhàn)火紛飛的土地，人會(huì)分成正義與不義兩類。但是我要說(shuō)：這世上可以有詩(shī)仙、詩(shī)圣、詩(shī)神、詩(shī)俠、詩(shī)魔、詩(shī)王，而塞風(fēng)本身———即是詩(shī)。 □王延輝
|
|
