放假了，街上又見(jiàn)到孩子。一條街，如果缺少孩子，怎么建設(shè)都缺少生氣。建一條好街，第一重要的是孩子，第二是女人，第三是樹(shù)，最不重要的是樓。
孩子們?nèi)齼蓛勺咧衔缦挛缍伎梢钥吹健２幌褚酝挥性缟虾屯砩喜乓?jiàn)到成群的孩子。在寂寞的街道，冷不丁見(jiàn)到孩子，很驚奇。逃學(xué)嗎？其實(shí)放假了。比放假更快樂(lè)的是逃學(xué)。我小時(shí)候享盡逃學(xué)之樂(lè)。那時(shí)，我看到上午１０點(diǎn)鐘的街道與往常多么不一樣。在教室里，每到１０點(diǎn)鐘，我就開(kāi)始想像此時(shí)街道與公園的模樣，想像公園里的狼在做什么，滑梯上有沒(méi)有人。我感到，西大橋下英金河的水白白流過(guò)了，沒(méi)被人們見(jiàn)到。
孩子們走走停停，互相耳語(yǔ)。我十分想聽(tīng)到孩子們的議論，但大人一到，他們就緘口——不想和你們這些臭大人說(shuō)。因此，我很想在孩子們身上安一個(gè)竊聽(tīng)器，偷聽(tīng)他們說(shuō)話。孩子們議論著一切神奇的事情，就像他們總能掌握每一條街道好玩的地方。大人們認(rèn)為上酒店與唱卡拉ＯＫ好玩，太貧乏了。有些大人認(rèn)為與雷諾阿共喝下午茶、和莫奈共品葡萄酒好玩，曖昧的燈光、纏綿的法國(guó)紅酒以及迷迭香沙司好玩。這有什么好玩？不外乎是大人搞的皇帝新衣。好玩是什么？是一切地方都能找到樂(lè)趣行為之總稱，跟奔跑跳躍有關(guān)，譬如上房、跳墻、到圖書超市角落里看一天小人書。如果問(wèn)孩子，上帝為什么造出世界來(lái)？答曰好玩；問(wèn)人生的意義是什么？答曰好玩；問(wèn)快樂(lè)、幸福、爽與酷的含義是什么？答曰好玩；問(wèn)孩子什么叫悲觀與沮喪？答曰：不知道。
這就是孩子的神奇。他們不知道什么叫悲觀，什么叫傷感，什么叫小資。他們可以毫無(wú)目的地在大街上游蕩，臉蛋兒凍得通紅。看到這些臉蛋兒，賣弄一下說(shuō)，叫微細(xì)血管通透性好。何止血管，孩子什么都好。如果問(wèn)一個(gè)在大街上游蕩的孩子：你去哪里？孩子一定疑惑：不去哪里呀？問(wèn)：你在干嗎？孩子更疑惑：不干嗎呀？孩子是街上最好的風(fēng)景。
這就是生活本來(lái)的樣子。“干嗎”與“去哪里”，是大人們的愚蠢所在，他們肩上套著枷鎖，不得不愚蠢。我有一個(gè)朋友的孩子叫都都，當(dāng)國(guó)慶長(zhǎng)假結(jié)束，送他到幼兒園的時(shí)候，都都放聲大哭，問(wèn)父母：“為什么會(huì)這樣？”
那一刻都都一定感到了人生的苦：既然放假是快樂(lè)的，為什么讓快樂(lè)停下來(lái)？真不知道你們這些大人是怎么想的。
□李蔚紅
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