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　　學霸的學習經：“不想學的時候一定不學”

　　雅思考到8分,每個單項成績破7分,姜文川擁有著一份“可以橫掃全世界任何名校”的Pass卡。“不想學的時候一定不學。”對如此高的雅思成績,這位“不著調”的學霸如此調侃自己獨特的學習方法。

　　姜文川、姜善麟是典型的“95后”,出生在1997年的他們剛升入高中時,也迷戀網絡游戲。“剛升高一那會,有點昏昏沉沉,非常沉迷電子游戲。”帶著眼鏡的姜善麟說,眼看班級“男一號”(成績排名第一)的位置不保,忽然緩過勁來,告訴自己要在一個階段做該做的事情。

　　貪玩又自律,姜善麟的父親姜同慶這樣評價他。“因為要了二胎,全家人搬出去住。在初三時,姜善麟便自己一個人生活,兩年沒跟我們回膠東老家了,學習的時間也就多了。他經常在家主動做一個隔離區,主動切斷一切耽誤學習的東西。”

　　對于姜善麟的做法,姜文川也很贊同。“該玩的時候一定放松心情,大膽的去玩。”逃課去網吧、KTV,實際上,剛入高中時,姜文川也是個調皮小子。

　　“做題時,一定不能死做題,要開動腦筋,想象其他的解題思路。一個類型的題目要善于總結,不能局限于一種做法。”雖然調皮,但是姜文川做題也有一套。

　　考前要刷題：累計將近6千頁的全英文習題

　　一次偶然的旅行,讓姜文川心中扎下了要出國留學的念頭。但是,無論是課程深度和知識面上,國內高中課程和國外的A-Level課程存在不小的差別。最初,沒有放棄高考的姜文川、姜善麟都是“雙線作戰”:周一至周五在學校學習國內課程,周末自習A-Level。

　　數起做過的題,兩個“牛娃”不約而同地伸出手比劃。“至少10公分厚吧。除了課本上的練習題外,還要再做全英文的練習題,以600頁一本的話,也得做了將近10本。”

　　去年12月16日,對兩人來說或許是終身難忘的日子。兩人分別就自己喜歡的專業進行了面試。“每場面試半小時,基本題目是考察圖像、微積分、機械、電學等物理和數學基礎。印象最深的是面試最后,考官會反問你有沒有想問他的問題。”

　　回顧起面試場景,姜文川認為并沒有想象中困難。“面試約等于做題,所以只要專業扎實,語言不是溝通的障礙。面試時,考官注重的是你解題的過程,而并不是結果。”對此,參加了三場面試的姜善麟也深有感觸,“考官會一直鼓勵你說出你的思路,雖然我也有一道題沒解出,但最終也通過了面試。”

　　學神愛運動：一個“灌籃高手”,一個“足球小將”

　　印象中,學神往往是沉溺知識中的“宅男”。但在班主任眼中,姜善麟、姜文川卻都是運動發燒友。“善麟喜歡踢足球,是學校的足球小將。”“文川熱愛打籃球,同時也是足球的超級替補。”

　　對兩位“牛娃”來說,運動是釋放壓力的一種方式。“作為家長,我推崇無為而治。盡量鍛煉他自我教育的能力。分數、成績排名,我們從來沒做要求,給孩子一個寬松的環境。”姜文川的母親曾雪梅介紹自己的育兒經。

　　對于未來在牛津大學物理系的生活,習慣了獨立的姜善麟也充滿信心。“未來做什么還不敢想這么遠,先把大學的課程學好,科研是自己的目標。”

　　以推薦生考入山師附中,姜文川沒有參加過中考。同樣,如今踏入牛津大學的他也有了不參加高考的遺憾。未來,或許姜文川還會再添一份免試的遺憾:研究生考試。“申請的牛津大學是本碩連讀,不出意外的話,會在牛津大學工程專業繼續讀下去,未來做一名工程師。”

　　就在幾天前,56萬名山東考生參加了今年的高考。與決戰高考的學子不同,山師附中高三學生姜文川早在高考前就收到了英國牛津大學工程專業的錄取通知,同樣,姜善麟也已獲得了牛津大學的預錄取通知。“一只腳已經踏進了牛津的校門。”在未來幾個月,姜善麟只需要完成英語成績即可獲得物理系的錄取。談到面試經,倆“牛娃”不約而同的提到,面試更看重解題過程,并非結果。