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大眾網濟南5月8日訊 原本1點30分才開始的形勢政策課,12點50就有學生來占位了。記者今天從山東省高校工委了解到,自2015年4月山東邀請社會人士擔任高校思政課特聘教授以來,這些特聘教授通過思政課吸引了大批大學生“粉絲”。
在山東青年政治學院,該校文化傳播學院2014級播音專業的王雙銘聽說有特聘教授到校講課,不顧腳部受傷,拄著雙拐就提前來到了報告廳占座。“特聘教授的思政課貼進我們生活,每次課我都愿意聽。”王雙銘說。
“思政課不再是照本宣科,講些空的道理,而是能從我們學習和生活中的點點滴滴滲透進去,是知識背后的東西,是特別能觸及心靈和引發我們思考的。”
在聽了山東航空集團紀委書記林海波講的思政課后,山東青年政治學院商學院2015級新生李曉菡興奮地說。
目前,在山東像林海波這樣深受學生喜愛的‘特聘教授’,已有上百人次走上大學思政課講堂,他們用生動實踐解讀抽象理論,引發大學生的共鳴,為當前高校思政課帶來一股新風。“與一般特聘教授的身份不同,他們是一群來自高校之外的黨政領導干部、專家學者和知名人士,有較為深厚的理論功底、豐富的實踐經驗。”山東省委高校工委副書記黃琦說。
記者了解到,黃琦所說的特聘教授是山東推進高校思政課綜合改革的重要舉措。2015年4月7日,山東省委高校工委、省教育廳會同省委組織部、宣傳部、省財政廳等6個部門研究解決高校思政課教師領軍人物偏少的問題,決定從全省社會理論界、黨政機關和企事業單位(不含高校)聘請理論功底深厚,實踐經驗豐富的黨政領導干部、專家學者和社會知名人士,擔任高校思政課特聘教授。
2015年7月11日,山東高校思政課特聘教授師資庫建設正式啟動,并向76名“首批特聘教授”頒發證書。山東省委高校工委書記、省教育廳長左敏介紹說:“特聘教授具有豐富的社會實踐經驗,聘請他們到高校講思政課,這是新形勢下,加強和改革高校思政課的一項重要舉措,省財政將每年劃撥300萬元專項經費支持這項工作”。
被聘為特聘教授的山東省委黨史研究室韓延明教授,曾任臨沂大學校長。收到聘書后,他“悄悄到大學里聽了幾堂思想政治課”。他發現,雖然教師講得很賣力,但有些學生卻“不能進入角色”,看小說、聽音樂、玩手機的現象并不少見。
講者滔滔,聽者昏昏。問題出在哪兒?韓延明覺得,“這固然與教師教學方式缺乏創新有關,但更深層次的原因,還是學生缺乏學習動力。”于是,韓延明花費半月時間,精心準備了數萬字的系列講座《摭論大學精神》。
“大學是科學之根、文化之魂,更是自我提升之學府。”2015年11月18日,山東青年政治學院學術禮堂座無虛席,數千名大學新生被韓延明所講述的典故和“哈佛大學的圖書館、實驗室徹夜通明”等情景所吸引。“這堂課真解渴,讓我開闊了視野,明白了大學時光應該怎樣度過。”信息工程學院新生譚向暉說。
同樣,山東省國有資產投資控股有限公司紀委書記姚洪勝在山東女子學院,為計算機專業學生講述“反腐倡廉新常態”一課時也頗有感觸,“備好思政課尤其要下功夫,只有挖掘出能打動學生的元素,才能引起共鳴。”
為了探索思政課改革有效模式,山東省委高校工委還深入高校教學一線,分片分期跟特聘教授們一起研究探討,鼓勵他們大膽探索和創新。不少年輕思政課老師也自覺拜特聘教授為師。最近,山東理工大學思政課教師朱艷紅鉆研思政課教學達到了入迷的程度。有大空,她就去做社會調研;有小空,就跑去圖書館查閱資料,課間還征詢學生的意見。她說:“我聽了特聘教授、淄博市委黨校黨建教研部主任劉文兵教授課后,找到了努力的方向。”按她的話說“已正式拜劉教授為導師”。
像朱艷紅一樣,自覺拜特聘教授為導師已成為一種新氣象。濟南大學有19位特聘教授,跟19位思政課教師接成“對子”。結成“對子”的思政課教師跟特聘教授隨堂聽課觀摩教學,現場研討教學重點、難點。
課堂生動了,學生學習思政課的興趣也提高了。“以前,我們老覺得思政課講大道理,離自己很遙遠;現在我明顯感覺思政課對一個人的成長太重要了。”山東農業大學大三學生邢政說。(大眾網-山東24小時客戶端記者 孫杰 通訊員 張興華)
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