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責任編輯:楊凱
“清晨6:40,第一次義工護學活動。看到孩子們那一張張萌人的笑臉,第一次明白,紅綠燈的更迭原來也是愛心與希望的傳遞。真好,義路有我,不忘初心。”曲阜師范大學義工服務大隊的一位大學生義工在日記里這樣寫道。
聚集了一批懷揣公益夢想的90后大學生的曲師大義工服務大隊,只是山東省高校大學生思想政治教育工作改革創新的成功實踐之一。近年來,山東各高校立足于本校的優勢特色,增強大學生思想政治教育的針對性和實效性,不斷創新教育途徑,深入開展社會主義核心價值觀教育,引導學生牢固樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀,著力提升思想政治教育科學化水平。
借助互聯網+新平臺,高校開通“指尖上的思政課”
通過手機線上學黨課,微信心理輔導,上課網上簽到……省內高校通過建設新媒體微信平臺開通了“指尖”上的思政課堂,加強大學生思政建設,運用互聯網+新平臺的思維與形式,把互聯網變為加強大學生思想政治教育的主陣地之一。
“我們通過微信平臺,把大學生的生活、文化包括意識形態等方面的教育工作更加深入地開展,從而達到網絡思想政治教育的效果。”山東大學(威海)商學院的輔導員范蕊說,她通過個人的微信平臺將自己在工作、生活和學生相處中發生的點滴事件以及引發的思考記錄下來,給成長中的學生以思考和引導,也能夠與其他輔導員交流思想。
“思想政治教育工作要有陣地意識,有學生的地方就要有教育者的聲音”。中國海洋大學主動適應新媒體迅速發展的新形勢,通過構筑新媒體矩陣,擴展新媒體傳播渠道,將各種理論“原始材料”做成了內容豐富、形式多樣、廣受師生喜愛的“美味大餐”,增強了網絡思想政治教育的吸引力、覆蓋面、針對性和實效性,搶占了大學生思想政治教育工作新陣地,為提升網絡思想政治教育工作的實效奠定了堅實的基礎。
山東農業大學外國語學院則創新思想政治教育的黨課模式,打造了精彩的線上課堂。以新媒體平臺“山農外院團委”為依托,定期推送“微黨課”專題。改變了傳統黨課冗長、枯燥、實效不強等弊病,通過短小精干的網絡語言進行黨課教育,擴大了教育范圍,提高了教育成效。實現了讓學生“動”起來,使教學“活”起來,真正達到思想政治理論課的育人功能。
改革后,思政教育成了學生最喜歡的課之一
在多數人的印象里,思想政治理論課枯燥無聊,學生要么不來,要么不聽。可山東華宇工學院的徐艷秋教授卻沒有這份擔憂,“學生在我的課堂上,連手機都很少看。”在山東華宇工學院,通過一年來的實踐,思政課逐漸由以前“學生不關心的課程”轉變為“學生最喜歡的課程之一”。在每周一次的教學信息反饋中,學生對該校教師的授課水平與教學方法頗為滿意。
省內各大高校在思想政治理論課教學中不斷深化教學改革,涌現出一批優秀的教學實踐案例,如山東大學思想政治理論課拋錨式教學方法、山東華宇工學院“問題導向式”教學方式、山東交通學院實踐教學活動創新等。通過教學方式的改革創新,使學生由“自在”的學習逐漸轉變為“自為”的學習。充分調動起學生學習思想政治理論課的興趣和熱情,出現了“我想學,我要學”的可喜局面。
在經濟全球化、思想多元化的今天,高校思政課面臨新挑戰。“如何使思政課成為大學生覺得有用、真心想學的優質課程?”是每一位思政課教師面臨的重大現實問題。而有效教學方法的實施,是保障思政課發揮主渠道作用,促使學生觀念轉變,用心去學的有效措施。“老師上課從不看講稿,也很少站在講臺上,一般都是站在學生座位的過道里邊走邊講。”山東大學醫學部的學生王睿智說,“老師能把一些革命理論,用比較通俗的語言表達出來,枯燥的內容被演繹得繪聲繪色,這樣的思政課聽起來很過癮。”
山東華宇工學院2015級數媒專業學生對徐艷秋教授的評價是“課堂內容豐富與現實生活及社會實際緊密結合,引人入勝,能夠調動同學們的積極性。”2015級電氣專業對張新剛老師的評價是“張老師經常布置一些問題讓我們思考,提高了我們思考能力,在課堂上鼓勵我們發表自己對問題的看法,他能夠把枯燥無味的近代史課講生動。”在“概論”課期中學生座談會上,學生代表們紛紛表示“目前感覺這門課是最吸引我的一門課了。”
結合實踐,思政教育更接地氣
走進山東中醫藥大學大學生創業孵化基地,記者被這里濃郁的創業氛圍和環境所吸引。路演中心、創客咖啡、多功能培訓室等一應俱全。工作人員向記者介紹道,基地現在已經擁有73個大學生創業項目,其中注冊公司52家。基地先后被評為山東省大學生創業孵化示范平臺、濟南市科技局泉城眾創空間。而就在一年之前,這里還只不過是門鎖緊閉、陰晦破舊的兩間地下室。
為了給學生的夢想插上助力的翅膀,同時能很好地解決學生的實際問題和思想問題,省內很多高校都積極做了很多嘗試。山東中醫藥大學用創業孵化基地實現學生的創業夢想、青島農業大學用社會實踐呵護學生的科技夢想、哈爾濱工業大學(威海)近年來則一直堅持援?夢西藏實踐團活動助力學生的公益夢想。
“看著孩子們一雙雙明亮清澈的眼睛,覺得自己此前所做的準備和努力,自己在進藏期間遇到的困難都不算什么了。” 哈爾濱工業大學(威海)很關注大學生的公益夢想。為了將思想政治教育和學生們力所能及的公益夢想結合在一起,援?夢西藏實踐團在將思政教育帶出校園,引導學生深入踐行社會主義核心價值觀的同時,促進大學生在課堂之外尋找自我價值,幫助有需要幫助的人,弘揚社會正能量,也實現了學生的公益夢想,更為藏區貧困的孩子帶來了快樂。通過支教活動將思政教育帶出課堂,結合學生的興趣引導學生教學實踐,使思政教育更接地氣,這種教學方式也對我省的思政教育實踐教學具有重要的借鑒意義。(大眾網-山東24小時客戶端記者 孫杰 通訊員 劉綠凝)
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