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青島日報/青島觀/青報網(wǎng)訊 8月9日，兩個高端醫(yī)養(yǎng)健康項目——佳諾華國際醫(yī)養(yǎng)健康小鎮(zhèn)項目和金柱智慧康養(yǎng)特色小鎮(zhèn)項目——落戶青島西海岸新區(qū)藏馬山國際旅游度假區(qū)。據(jù)悉，一個月內(nèi)新區(qū)已引進三個高端醫(yī)養(yǎng)健康項目，將助推西海岸打造國際醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)新高地。
據(jù)介紹，佳諾華國際醫(yī)養(yǎng)健康小鎮(zhèn)項目總投資約70億元，主要由佳諾華生命健康論壇中心、佳諾華國際理療檢測中心、佳諾華產(chǎn)業(yè)研發(fā)孵化中心、佳諾華金色年華頤養(yǎng)中心等四個業(yè)態(tài)發(fā)展板塊組成。項目擬引入美國德克薩斯州醫(yī)療健康中心、美國佛州太陽城老齡康養(yǎng)社區(qū)、IBM健康云醫(yī)養(yǎng)大數(shù)據(jù)平臺及國際頂尖專家實驗室等國際領先醫(yī)療資源，結合新區(qū)當?shù)鬲毺氐默樼痧B(yǎng)生文化，打造一個集現(xiàn)代醫(yī)學研究、健康理療檢測與中華傳統(tǒng)養(yǎng)生相結合的國際健康醫(yī)養(yǎng)小鎮(zhèn)。
佳諾華國際醫(yī)養(yǎng)健康小鎮(zhèn)項目和金柱智慧康養(yǎng)特色小鎮(zhèn)項目簽約(俞方平攝)
金柱智慧康養(yǎng)特色小鎮(zhèn)項目總投資約80億元，將打造“一核引領、一環(huán)連接、兩帶布局、八區(qū)互動”的功能布局。一心為青島市大健康養(yǎng)老雙創(chuàng)產(chǎn)業(yè)孵化中心；一環(huán)為環(huán)山水生態(tài)游憩運動環(huán)；兩帶為運動休閑帶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光種植帶；八區(qū)為國際醫(yī)療康復區(qū)、國際高等教育區(qū)、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)孵化區(qū)、康養(yǎng)生活商業(yè)配套區(qū)、中小學教育區(qū)、養(yǎng)老養(yǎng)生區(qū)、生態(tài)農(nóng)業(yè)體驗區(qū)和體育運動區(qū)。項目將構建以現(xiàn)代養(yǎng)老養(yǎng)生服務為主，集國際醫(yī)療、國際高等教育、現(xiàn)代養(yǎng)老養(yǎng)生、旅游度假、中小學教育、產(chǎn)業(yè)孵化、生態(tài)農(nóng)業(yè)、運動休閑、生活商業(yè)為一體的生態(tài)型、復合型、智慧型的康養(yǎng)服務基地。
金柱智慧康養(yǎng)特色小鎮(zhèn)項目鳥瞰圖
據(jù)了解，今年5月西海岸新區(qū)全面啟動首批17個產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)建設。此次落戶的兩個項目與新區(qū)產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)建設目標高度契合，將全面提升新區(qū)的醫(yī)養(yǎng)健康水平，樹立新區(qū)的醫(yī)養(yǎng)健康服務品牌形象。（記者 王凱 通訊員 韓麗 聶聿森）
日前，山東省2017年普通高校招生本科錄取工作結束，其中，首次設置的免費醫(yī)學生報考火爆。記者梳理發(fā)現(xiàn)，山東中醫(yī)藥大學錄取最高分為593分，錄取最低分為525分；濰坊醫(yī)學院錄取最高分為619分，超過理科自招線104分，最低分為516分。[詳細]
記者今天從青島海關獲悉，今年前7個月，全省外貿(mào)進出口1.02萬億元人民幣，比去年同期增長21.8%，保持快速增長。其中，進口值前5位的原油、鐵礦砂、大豆、橡膠和銅礦砂進口值分別增長1.3倍、43.2%、25.1%、1.1倍和36.1%。[詳細]
老舊小區(qū)底樓餐館在方便居民生活的同時，也帶來了噪音、油煙以及安全問題。歷下區(qū)有關部門將檢查“環(huán)評”手續(xù)，對新建、改建和擴建餐飲業(yè)項目未按照規(guī)定辦理“環(huán)評”審批手續(xù)的餐飲業(yè)單位依法查處。[詳細]
章丘白云湖位于山東濟南章丘區(qū)明水西北20公里處。被譽為有蘇杭風光，猶如瑰麗明珠，鑲嵌在山東章丘的西北邊陲。[詳細]
老舊小區(qū)底樓餐館在方便居民生活的同時，也帶來了噪音、油煙以及安全問題。歷下區(qū)有關部門將檢查“環(huán)評”手續(xù)，對新建、改建和擴建餐飲業(yè)項目未按照規(guī)定辦理“環(huán)評”審批手續(xù)的餐飲業(yè)單位依法查處。[詳細]
8月9日，市委書記陳勇到德州交通職業(yè)中等專業(yè)學校，調(diào)研職業(yè)教育發(fā)展、教育扶貧等工作。要不斷提高教育教學質(zhì)量，大力發(fā)揚“工匠精神”，努力培養(yǎng)更多的高素質(zhì)應用型人才，促進教育事業(yè)健康發(fā)展。[詳細]
