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　　淄博新聞網訊（記者 李光楨 通訊員 張新明 報道）近日，教育部發布《關于公布第二批義務教育教師隊伍“縣（區）管校聘”管理體制改革示范區的通知》，全國共有30個市（區、縣）被確定為第二批“縣（區）管校聘”管理體制改革示范區，我市成功入選。

　　中小學教師“縣管校聘”管理體制改革是基礎教育綜合改革的重點改革項目，旨在將教師由過去的“校管”轉變為“縣管”，教師由區縣教育行政部門統籌管理、學校聘任，使教師由原來的“學校人”變為“系統人”，為教師交流輪崗掃清管理體制上的障礙，實現區域教師資源的優化配置。

　　近年來，我市積極貫徹落實省市基礎教育綜合改革要求，先后出臺了《關于推進中小學教師縣管校聘管理改革的指導意見》、《關于進一步推進全市中小學校長教師交流輪崗工作的意見》、《淄博市鄉村教師支持計劃（2015-2020）實施方案》等文件，加強頂層設計，各區縣均出臺實施意見及配套保障文件，形成了我市全面推進教師“縣管校聘”管理體制改革的政策體系。市委、市政府將教師“縣管校聘”管理體制改革列入全市“民生建設要有新突破”和“人才工作和科技創新要有新突破”考核指標，納入對區縣考核，實行每月一調度一排名一通報制度。市教育局成立了教師“縣管校聘”管理改革工作辦公室，專職負責推動改革工作。各區縣全面實施中小學教師“縣管校聘”管理制度，按照“總量控制、城鄉統籌、結構調整、有增有減”的原則，建立健全了區域內中小學教職工編制“總量控制，動態調控”機制、中小學崗位設置動態調整機制，根據學校編制及人員變動情況，及時調整崗位設置數量，統籌區縣教師資源配備。各區縣教育行政部門立足實際都專門或掛牌成立了區縣教育人才服務中心，具體負責區縣中小學教師的管理和服務工作，實行“老人老辦法、新人新辦法”和逐步過渡的策略，率先將新招聘教師實行“縣管”，由區縣教育人才服務中心統一管理。按照“按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理”的原則，全面推行學校教師競聘制度，通過直接聘任、校內競聘、跨校競聘等開展教師競聘，并且設置一定比例開展教師跨校競聘，有力促進教師資源均衡配置。進一步完善教師交流輪崗保障機制和激勵機制，引導更多優秀教師向農村學校、薄弱學校流動，全面優化區域教師隊伍結構，激發教師隊伍活力，提高了農村學校、薄弱學校教學質量和辦學效益。