初審編輯：魏鵬
責任編輯：王雅淇
物理、化學兩科由原來滿分共150分變成了等級評價，是否會弱化這兩科的學習？語文、數學、英語三科為何提高分值到150分？為何今年的學科等級評價，新增E等級，每一學科的等級比例又該如何確定？針對上述問題，濟南市教育局相關負責人也做出了解答。
語數英三科為何提高分值？
濟南市教育局相關負責人表示，由于物理和化學學科由原來的滿分共150分調整為等級評價，因此將語文、數學、英語學科的總分分別由120分調整為150分。這一變化主要是為了增加學生分數的區分度，滿足高中學校的選拔要求，防止同分壓線學生太多，導致高中學校招生出現壓力和難度。
上述負責人表示，滿分為570分的時候，按照6萬考生算，1分里是105個人；如果按照滿分400分算，1分里就是150人�？紤]同分壓線的情況，滿分換成了500分，1分里就成了120人�！爱斎徊粫恳环侄歼@么巧，可能有一分里都不壓線，可能有十個八個的壓線�！�
理化分數為何變等級評價？
濟南市教育局相關負責人表示，物理和化學之所以由分數變成等級評價，這是落實上級教育主管部門的有關中考改革要求。但這一變化并不是弱化相關學科的學習，反而是加強。
上述負責人解釋，從2019年中考開始，高中錄取可對考生學科等級提特殊要求，在這種情況下，采取等級評價方式后，物理和化學學科的價值或將從高中錄取的其中一個要素變成了前置條件。
舉個例子，之前考生填報省實驗中學，即使物理、化學考的分數不理想，也不影響志愿填報。但如果省實驗中學對物理和化學學科提出等級的特殊要求后，如果考生達不到學校要求，連填報的資格都沒有。“這樣，其實對考生的利害關系更大了，學科等級價值沒有被消弱。”
為何由四個等級變五個等級？
今年在以往ABCD四個等級的基礎上，增加了E等級，對此上述負責人解釋，參考借鑒了上海、浙江、山東新高考方案及學業水平考試方案中等級性考試成績的劃分方法。各等級人數所占比例為：A等級15%、B等級30%、C等級30%、D等級20%、E等級5%。
如果等級劃定過程中因同分壓線考生人數超過上述比例時，將按照實考考生卷面成績位次由高到低15%、45%、75%、95%最接近的累計比例依次劃定A、B、C、D的等級，剩余的為E等級。
“滿分500分，試題難度系數為0.7左右，每年同分壓線的學生都不少 ，比例確定也面臨這個情況�！痹撠撠熑吮硎荆僭O有1000名考生，理論上獲得A等級的學生為150人。假設第150人為450分，同分壓線的學生有7人，那么得A等級的學生就變成了157人。
指標生錄取人數是否會增加？
根據今年的中考政策，普通高中學校錄取指標生的等級要求為：綜合素質評價總評等級、物理、化學、道德與法治、歷史學科學業水平考試成績均須達到C級（含）以上等級。去年這一要求是B級（含）以上。等級的變化，是否會影響指標生的錄取人數？
對此，濟南市教育局相關負責人解釋，這是經過對三年的數據做的反復地模型測試之后，然后從ABCDE五個等級中確定的比例等級，這一變化不會對指標生錄取政策產生影響�！霸瓉泶笾掠卸嗌俜秶膶W生，現在還是這些范圍。這也是把要求降為為C等級的原因�！�
齊魯晚報·齊魯壹點記者 李飛 見習記者 潘世金
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