免费播放片大片-免费观看90分钟高清电视-免费观看调色大片视频软件-免费国语版秘密花园

題記：

時(shí)值年終歲尾，大眾日?qǐng)?bào)-新銳大眾記者采訪中發(fā)現(xiàn)，山東不少干部都有一種強(qiáng)烈的“本領(lǐng)恐慌”。這種“恐慌”波及范圍廣、影響大，值得認(rèn)真總結(jié)。

在《愛(ài)麗絲漫游奇境》中，紅桃皇后有句話：“在我們這個(gè)地方，你必須不停地奔跑，才能留在原地�！�

當(dāng)前，廣大干部所處的，正是這樣一個(gè)“地方”。

世界在變化，社會(huì)在進(jìn)步，知識(shí)在更新，我們現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、能力無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“折舊”，每一個(gè)人都面臨著與時(shí)代“脫節(jié)”的風(fēng)險(xiǎn)。

知識(shí)折舊定律說(shuō)，一年不學(xué)習(xí)，一個(gè)人所擁有的全部知識(shí)就會(huì)折舊80%；

斜坡球體定律說(shuō)，一個(gè)人或組織如同斜坡上的球體，如果沒(méi)有止動(dòng)力，就會(huì)下滑；

高密作家莫言說(shuō)，當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候，你就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該沉下心來(lái)歷練……

如此來(lái)看，產(chǎn)生“本領(lǐng)恐慌”是一件正常的事情，保持“恐慌”的意識(shí)，多一些“恐慌”的危機(jī)感，更是好事一件。

“能力”不足，“才華”不夠，主要體現(xiàn)在……

1、思想束縛 視野局限

省委決策層早在一年前，就提出了“向前看”“向后看”的問(wèn)題，與南方干部相比較，山東干部遇到矛盾問(wèn)題，習(xí)慣于找成規(guī)慣例，找現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)，不太會(huì)用創(chuàng)新思維尋找解決辦法。這就是為什么一些干部想干事，卻又總在舊有的路徑上兜圈子，四平八穩(wěn)，不愿闖、不敢闖，不會(huì)闖、不善闖，工作難有突破。

2、能力短板 知識(shí)弱項(xiàng)

我們?cè)诓稍L調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，有些同志，身處職能部門，談起改革發(fā)展卻顯得“很生澀”“很業(yè)余”；身處招引一線，談及重點(diǎn)發(fā)展的新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，所涉及的人工智能、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、量子通信等諸多前沿領(lǐng)域，并不十分熟悉，和企業(yè)家交流，除了講講優(yōu)惠政策，剩下的都不在一個(gè)頻道上。所以，常常看到，一些好政策總是不能及時(shí)轉(zhuǎn)化為基層發(fā)展的動(dòng)力，一些干部想為百姓辦實(shí)事群眾卻不領(lǐng)情，根本原因是專業(yè)知識(shí)掌握不牢，專業(yè)素養(yǎng)不夠，政策接不住，辦法不夠多。

3、經(jīng)驗(yàn)不足 作風(fēng)缺陷

同樣在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，一個(gè)地方的某部門主管，起碼對(duì)家底應(yīng)該清楚吧，有個(gè)同志提出當(dāng)?shù)匾�搞紡織業(yè)，你問(wèn)他當(dāng)?shù)孛藁óa(chǎn)量多少，他卻說(shuō)不知道，最基本的東西都搞不清楚還怎么搞紡織業(yè)呢？我們講創(chuàng)造性落實(shí)，一個(gè)基本前提，就是基本功要扎實(shí)，態(tài)度要端正，要摸清自己家的柴米油鹽醬醋茶，對(duì)本地區(qū)的資源稟賦、發(fā)展階段、產(chǎn)業(yè)狀況等情況了如指掌才行。

這些表現(xiàn)，說(shuō)到底是疏于學(xué)習(xí)、怠于思考、脫離實(shí)際。

學(xué)習(xí)先輩好榜樣！

能力和本領(lǐng)，不會(huì)從天而降，唯一的辦法，就是依靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)獲取。大眾日?qǐng)?bào)●新銳大眾記者注意到，我們的先輩作了很好的榜樣。

1954年，李先念被任命為國(guó)務(wù)院副總理兼財(cái)政部長(zhǎng)，他自認(rèn)為“沒(méi)有學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)”，唯恐能力不足，感到壓力很大。為盡快熟悉工作，開始“向一切內(nèi)行的人們”學(xué)經(jīng)濟(jì)，最終成為了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的專家。

當(dāng)年，陳云到上海青浦縣蹲點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)匕褑渭镜靖臑殡p季稻，收成卻不理想。他深入研究、精心計(jì)算，發(fā)現(xiàn)種雙季稻表面看比單季稻多收220斤，但實(shí)際上，各方面損失總和約300斤。最終得出了“種雙季稻不如種單季稻加蠶豆效益好”的結(jié)論，使農(nóng)業(yè)比較效益得以顯現(xiàn)。

先輩的經(jīng)歷告訴我們，只要有決心、不畏難，善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研，就能磨練真本領(lǐng)、解決真問(wèn)題。

幾十年風(fēng)云變幻，時(shí)移世易，進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，本領(lǐng)恐慌在黨內(nèi)相當(dāng)一個(gè)范圍、相當(dāng)一個(gè)時(shí)期都是存在的。因此，我們依然需要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。

是學(xué)習(xí)，不是考察

過(guò)去一年，山東省委把“學(xué)習(xí)”當(dāng)成重中之重，告誡廣大黨員干部：我們學(xué)習(xí)的任務(wù)不是輕了，而是更重了；學(xué)習(xí)的要求不是放松了，而是更緊迫了，我們應(yīng)當(dāng)更加自覺(jué)地重視學(xué)習(xí)，一刻不停地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型好干部。

跟誰(shuí)學(xué)？怎么學(xué)？

答案簡(jiǎn)潔明確：學(xué)強(qiáng)手，學(xué)先進(jìn)。

正月初七，省委書記劉家義“自曝家丑”，直指山東發(fā)展問(wèn)題、官場(chǎng)現(xiàn)狀，歷數(shù)“山東落后了”的案例，在長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)言的講稿中，數(shù)次把山東與蘇浙粵三省進(jìn)行比對(duì)，7次提及浙江，12次說(shuō)到江蘇，13次談及廣東。

進(jìn)入3月，在全省展開了一場(chǎng)入心入腦的大學(xué)習(xí)，一場(chǎng)深入細(xì)致的大調(diào)研，一場(chǎng)務(wù)求實(shí)效的大改進(jìn)。

7月初，書記、省長(zhǎng)掛帥，囊括17市和主要廳局一把手、省屬大型國(guó)企主要負(fù)責(zé)人等50余人，南下廣州，開啟向蘇浙粵三省“取經(jīng)”之途，決策層一再?gòu)?qiáng)調(diào)，“是學(xué)習(xí)，不是考察”。

4天3省16站，山東干部一路走來(lái)，邊看、邊學(xué)、邊思考、邊總結(jié)，談及感受，山東省委常委、濟(jì)南市委書記王忠林說(shuō)了六個(gè)字：“眼熱、臉紅、心跳”，可能代表了大多數(shù)在場(chǎng)干部的心境。

這是表率，是態(tài)度。

“能力賬戶”余額不足，請(qǐng)記得及時(shí)“充值”

矚目前方，山東高質(zhì)量發(fā)展的舞臺(tái)無(wú)限廣闊；側(cè)耳傾聽，擊鼓催征的召喚一聲緊似一聲。

我們講“山東機(jī)遇”，10強(qiáng)產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)的新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，15.9萬(wàn)平方公里的蔚藍(lán)海洋，7萬(wàn)多個(gè)村莊希望的田野……這里會(huì)遇到許許多多新矛盾、新課題，哪一樁、哪一件少了知識(shí)本領(lǐng)能辦成？

我們講“我負(fù)責(zé)陽(yáng)光雨露，你負(fù)責(zé)茁壯成長(zhǎng)”，想當(dāng)好“店小二”“急郎中”……總得先問(wèn)問(wèn)自己：是否清楚什么企業(yè)需要多少“陽(yáng)光”，什么企業(yè)又需要怎樣的“雨露”？你有沒(méi)有“店小二”的身段，又能否拿出“急郎中”的本事？

不學(xué)習(xí)不行，學(xué)的少了、慢了也不行。面對(duì)越來(lái)越多的新知識(shí)、新領(lǐng)域，學(xué)習(xí)的途徑千萬(wàn)條，你可以選擇武裝自己成為“專家”，也可以選擇“巧借外腦”紓解難題……大眾日?qǐng)?bào)●新銳大眾記者注意到，在山東地面上，隨時(shí)隨地都能找到這樣的身影：

三十年前，壽光縣委書記王伯祥發(fā)現(xiàn)了黃瓜的“黃金價(jià)值”，鼓勵(lì)王樂(lè)義去東北請(qǐng)來(lái)師傅韓永山，試驗(yàn)大棚種植，縣里成立了冬暖式大棚推廣小組，王伯祥親任總指揮，王樂(lè)義和韓永山做縣委縣政府的技術(shù)顧問(wèn)，于是一場(chǎng)“綠色革命”很快席卷全國(guó)。

兩個(gè)月前，我們關(guān)注過(guò)拆解八千零部件的招引團(tuán)隊(duì)，辦法笨嗎？笨；管用嗎？管用。他們?yōu)槭裁催@么干？就是為了對(duì)行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、技術(shù)升級(jí)方向、高端人才流動(dòng)、當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)配套等諸多方面保持一個(gè)長(zhǎng)期的跟蹤與鉆研，結(jié)果自己成了“半個(gè)專家”。

學(xué)習(xí)是一個(gè)不懈的追求過(guò)程，每向前一步，都必須付出艱辛的努力和高超的智慧。

全局的視野，有賴于對(duì)大政方針的準(zhǔn)確把握和洞悉；

發(fā)展的先機(jī)，往往來(lái)自對(duì)政策信息的深入研判；

科學(xué)的方法，大多建立在深入的調(diào)查研究基礎(chǔ)之上……

多學(xué)習(xí)，勤思考，常調(diào)研，上連“國(guó)情”“政情”，下接“地情”“民情”，不斷熟悉新領(lǐng)域、開拓新視野，凡事朝著最好的方向努力，把能力發(fā)揮到極致，我們或許才能跟上時(shí)代的步伐，從容應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，肩負(fù)時(shí)代重任。

綜合大眾日?qǐng)?bào)、人民日?qǐng)?bào)等