不久前，一項針對全體院士和相關科研人員的問卷調查顯示，科技管理的過度行政化，是科學家們關注的熱點問題。有52.4%的科學家認為管理過度行政化導致科研人員缺乏主體地位。

    數十名副教授、教授競聘學校的一個處級崗位，許多有潛質的青年科學家剛剛嶄露頭角就成了所長、院長……近年來，官本位思想在科技界日益泛濫，“研而優則仕”的現象日益突出，讓有識之士憂心忡忡。為什么會出現這種現象？科學家當官給科技事業帶來怎樣的影響？如何剎住“研而優則仕”的風氣？而前不久剛去世的著名科學家錢偉長，讓社會再次發出追問：為什么現在中國出不了大師？記者采訪了四位曾經或正擔任行政職務的科學家，請他們現身說法。

    ■你要不是領導，只能排后面，只能當配角。

    ■面子、等級、人情，是中國文化中根深蒂固的東西，恰恰這些東西，對于科學的發展是不利的。

    ■現在不少評獎，評委已經形成一個圈子，今天評審我，你關照；明天評審你，我自然會關照你。

    ■當官時間長了，科研要想出真正含金量的成果，就會越來越難。

    ■沒有領導這個身份，很多事情難開展

    某中心主任：這些年來，強烈的官本位思想，在科學界不僅沒有得到遏制，反而有加劇的趨勢，這大大傷害了中國科技的發展。在其他國家的學術界，是沒有這種情況的，或者說遠遠沒有這么嚴重。

    某院長：在科學面前，職務和權力，按理說是不重要的，也不應該這樣，否則對科學的發展是不好的。但是這些年，青年科學家愿意當官，確實是普遍存在的問題。比如近幾年，公務員報考異�；鸨�，有些崗位幾千比一，很多人不愿意讀博士，卻愿意到政府部門做個小職員。在小小的權力面前，科學反而很弱勢。

    某常務副主任：真正的科學家是希望將更多的時間投入研究的，所以當官的欲望比較淡，但在目前科研行政化十分嚴重的情況下，不少科學家們都渴望能當上官。領導身份是個名片，沒有這個名片，不能說寸步難行，但是很多事情很難開展。比如說一個校長、所長和一個普通教師去找你辦事，你會一樣對待嗎？

    某中心主任：如果不當官，別人就看不起你。你如果是領導，就具有了重要的無形資源和廣泛的社會認可，這甚至比有形資源更可怕。比如吃飯、開會，中國都講究排個座次，你要不是領導，只能排后面，只能當配角。就連項目申報和評審，如果沒有掛頭銜的領導或者院士參加，似乎就顯得不權威了。

    我現在不當校長了，就是一個科學家，但是每次別人介紹我的時候，總是先說，這是某某大學的原校長，這是一種下意識的行為，仿佛曾經做過大學校長，就是一種地位和資歷。面子、等級、人情，是中國文化中根深蒂固的東西，恰恰這些東西，對于科學的發展是不利的。

    ■行政資源和學術資源交換已成為潛規則

    某中心主任：當了官，就會有很多行政資源，這就衍生出很多東西。比如當官以后，就能利用工作之便建立“人情圈”，這顯然是很有作用的。在高校，如果不當官，很難進入學術決策層。比如職稱委員會、學位委員會、學術委員會等，也很難在學術機構中發揮重要作用。一個年輕教師有沒有職稱，有沒有項目，有沒有獎勵，都要靠“投票”，而有權“投票”的基本都是學校的高層和中層領導。如果你沒有一官半職，就很難進入決策圈子，很難有話語權。即使你進入學術機構，也只是配角，什么時候開會，如何分配資源，都不是你能決定的。