議實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育
民進(jìn)山東省委秘書長(zhǎng)郭永軍：目前就業(yè)面臨的問題一是供過于求，再就是供不適求，結(jié)構(gòu)性矛盾突出。一方面有人找不到工作，另一方面一些用人單位招不到人。
解決此問題，我認(rèn)為一是調(diào)整高等教育的類型結(jié)構(gòu)，增加職業(yè)教育的數(shù)量；二是調(diào)整學(xué)科專業(yè)，使之適應(yīng)市場(chǎng)需求；三是調(diào)整教育模式。
我建議加快實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育。南方在這點(diǎn)上做得比較好，開了一些很好的創(chuàng)業(yè)課程，我省這方面還有些滯后。今后應(yīng)當(dāng)把創(chuàng)業(yè)課程納入高校就業(yè)評(píng)估中，納入教學(xué)體系。我省高校學(xué)生實(shí)習(xí)往往安排在最后，南方一些大學(xué)在一開始就讓學(xué)生接觸企業(yè)、市場(chǎng)，及早涉足實(shí)業(yè)界，也能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)。
應(yīng)加快信息反饋
中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行山東省分行科技部總經(jīng)理宋傳杰：我主要談大學(xué)生就業(yè)問題。現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)確實(shí)很嚴(yán)峻，一個(gè)原因是學(xué)生的就業(yè)觀念還有問題。我常講社會(huì)不能寵大學(xué)生，大學(xué)生更不能寵自己，降低標(biāo)準(zhǔn)才比較容易實(shí)現(xiàn)就業(yè)。我對(duì)許多學(xué)生講，第一個(gè)職業(yè)是長(zhǎng)本事的，不要想有多高的收入，而是要通過這個(gè)職業(yè)去提高自己的本事。
就業(yè)信息的反饋體系速度太慢。沒有一個(gè)反饋渠道，依靠大家慢慢認(rèn)識(shí)，周期太長(zhǎng)了。就業(yè)難是向社會(huì)發(fā)出的信號(hào)，表明那個(gè)領(lǐng)域供過于求了，但這個(gè)信息自己反饋太慢。學(xué)生報(bào)考專業(yè)，得四年后畢業(yè)找工作時(shí)才知道這個(gè)專業(yè)的就業(yè)情況，這個(gè)信息再反饋到高中，時(shí)間就更長(zhǎng)了。
用人者要轉(zhuǎn)變觀念
山東慧敏科技開發(fā)有限公司董事長(zhǎng)周慧敏：我認(rèn)為用創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)是解決就業(yè)難的一個(gè)思路。將科技成果產(chǎn)業(yè)化是一種重要的創(chuàng)業(yè)方式，但目前的科研體制是，進(jìn)入科研院所的人不愿再出來創(chuàng)業(yè)。我本人也是從科研院所出來的，如果不是出來創(chuàng)業(yè)，不是開發(fā)了新技術(shù)，不會(huì)有這么多人因這項(xiàng)技術(shù)而就業(yè)。
創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域里，我認(rèn)為應(yīng)該發(fā)展咨詢業(yè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理和專職翻譯等。這些是我省目前人才比較緊缺的領(lǐng)域。用人者也應(yīng)該轉(zhuǎn)變選人觀念，在同樣能勝任崗位的情況下，我盡可能用女大學(xué)生。女大學(xué)生本來就是弱勢(shì)群體，我作為一個(gè)女老板再不用，她們的就業(yè)怎么解決？我還選擇人品非常可靠、實(shí)在的。
設(shè)專門公共服務(wù)機(jī)構(gòu)
山東師范大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)安利國(guó)：就業(yè)公共服務(wù)方面，政府的機(jī)構(gòu)設(shè)置還不適應(yīng)。除山東外，其他省市大都成立了就業(yè)服務(wù)局這樣的就業(yè)部門。我們這樣一個(gè)人口大省，卻沒有一個(gè)專門機(jī)構(gòu)對(duì)就業(yè)進(jìn)行研究、指導(dǎo)。今年開始實(shí)施的《就業(yè)促進(jìn)法》中已明確要求有這樣的機(jī)構(gòu)。
高校學(xué)生就業(yè)的核心問題是結(jié)構(gòu)問題，人才不適應(yīng)社會(huì)需求。政府應(yīng)對(duì)一個(gè)省、地區(qū)的近幾年人才需求進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)查，拿出實(shí)際的用人規(guī)劃。高校也應(yīng)該對(duì)市場(chǎng)需求進(jìn)行調(diào)查、研究，但現(xiàn)實(shí)情況是，某個(gè)專業(yè)只要招就有人報(bào)，高校還未被逼到非做調(diào)研不可的地步。所以，還是得依靠政府來做這項(xiàng)工作。政府對(duì)就業(yè)還是應(yīng)多做些實(shí)際指導(dǎo)。
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