作者：張培國

　　愛與善是人類永恒的主題，人們?cè)趥黜炈鼈兊臅r(shí)候，總喜歡與悲壯、宏大相連，其實(shí)心有大愛之人，處處皆在播灑愛的光輝，心存至善之人，時(shí)時(shí)如水滋潤干涸的心田。

　　這兩天，一個(gè)關(guān)于青島“支教島”的新聞刷爆朋友圈，引發(fā)輿論熱潮，創(chuàng)辦人李淑芳的凡人善舉感動(dòng)了萬千網(wǎng)友。令人沒想到的是，這家公益教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已悄然存在了十年卻不被外人知曉。

　　但在業(yè)內(nèi)，它卻是名聲響當(dāng)當(dāng)：十年間，堅(jiān)持免費(fèi)培訓(xùn)教育落后地區(qū)的老師，有15.5萬名教師從中受益；十年間，“支教島”從最初幾個(gè)人發(fā)展成涵蓋國內(nèi)知名專家、學(xué)者、大學(xué)教授、一線名師和名校長、愛心企業(yè)家和在校大中小學(xué)生，乃至海外華人、外國留學(xué)生在內(nèi)的萬名志愿者團(tuán)隊(duì)；十年間，通過 “教師聯(lián)盟”、“校長聯(lián)盟”、“大學(xué)生聯(lián)盟”、“家長聯(lián)盟”、“心理聯(lián)盟”五個(gè)聯(lián)盟開展日常志愿者活動(dòng)，帶動(dòng)志愿者近萬人。

　　這是一個(gè)令人難以想像的成績。而這一切則緣于它的創(chuàng)始人李淑芳，一個(gè)青島市教育局工作人員。按說這樣一位普通工作人員并沒有多大能量，可以聚集如此眾多的教育資源，但讀完報(bào)道，筆者知道，正是她的大愛征服了所有人，正是鄉(xiāng)村教師公益培訓(xùn)這個(gè)目標(biāo)，讓一群志同道合的人聚集在了一起，共同演繹出了人生的精彩。

　　李淑芳的善舉令人感動(dòng)：20年積蓄買的海邊房里免費(fèi)住過442名鄉(xiāng)村教師；5年間4口之間擠在30年老屋無怨無悔，從她的身上，公眾領(lǐng)略到了什么是紅燭精神，什么是平凡中的偉大！其他支教者的大愛更令人動(dòng)容：他們有國內(nèi)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的知名專家，有堅(jiān)持一線免費(fèi)培訓(xùn)的老師，有因采訪結(jié)緣“支教島”，組建家長聯(lián)盟開展義務(wù)培訓(xùn)的記者，有全國教育改革創(chuàng)新人物的明星校長……，雖然職業(yè)不同，但大家都因?yàn)橥�一份愛心和信仰，聚集到了“支教島”這樣一個(gè)大家庭里，為中國的鄉(xiāng)村教育公益培訓(xùn)獻(xiàn)計(jì)出力。

　　振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，我們也要清醒地看到，如今承擔(dān)著約占全國總?cè)丝?4%的8億農(nóng)村人的教育的教師隊(duì)伍還存在很多問題，如教師隊(duì)伍學(xué)歷水平總體偏低，專業(yè)化程度不高，部分教師職業(yè)道德意識(shí)淡漠，知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教育觀念、創(chuàng)新意識(shí)等都不適應(yīng)農(nóng)村教育的要求，這些都直接影響到農(nóng)村基礎(chǔ)教育的質(zhì)量，進(jìn)而影響到教育公平的實(shí)現(xiàn)與否。正是由于這個(gè)現(xiàn)狀，也決定了“支教島”的存在將是一個(gè)曠日持久的“希望工程”。

　　如今，因?yàn)榇髳鄣拇嬖冢�李淑芳和她的“支教島”感動(dòng)了萬千網(wǎng)友。因?yàn)榇髳鄣膫鞑ィ�曹縣第一屆“十佳靈魂工程師”王艷桂把“支教島”搬出了青島，在曹縣開設(shè)了“琴島教師成長工作室曹縣分室”，已經(jīng)培訓(xùn)了數(shù)百名校長和老師。

　　俗話說的好，人做一件好事并不難，難的是做一輩子好事。而截至目前，“支教島”已做了十年，相信它還會(huì)繼續(xù)做下去，因?yàn)樗�的理念已如同星星之火遍撒全國，必將成為燎原之勢。但愿這樣的大愛能廣泛傳播，在祖國大地生根發(fā)芽，在不久的將來能孕育出更多更美的教育之花。