周加惠向大眾網(wǎng)記者講述自己退休后的“支教故事”。（亓翔 攝）

周加惠向大眾網(wǎng)記者展示他的“支教記錄”。（亓翔 攝）

　　周加惠抱著他的厚厚的“支教記錄”，此外，他還有厚厚的一摞外地來青學習的教師登記表，都像他的寶貝一樣。（亓翔 攝）

周加惠在記錄最近送課的情況。（亓翔 攝）

周加惠（右二）在青島膠州市營海小學送課時與老師們的合影。

　　大眾網(wǎng)青島8月13日訊（記者 李兆輝 金紅蕾 亓翔）說起“支教島”，除了“李淑芳”三個字之外，老師們脫口而出的另一個名字恐怕就是“周加惠”了。今年71歲的周加惠是“支教島”的會長，10年前，從教師崗位上退休的他便加入“支教島”。10年間，他帶領(lǐng)青島的名師為農(nóng)村學校“送課”782場。在送到第776場時，他因腦溢血被推進醫(yī)院，但仍然堅持電話“指揮”，幫送課名師與農(nóng)村學校對接好。

　　2015年7月21日，“支教島”會長周加惠和往常一樣，負責為需要送課的農(nóng)村學校，聯(lián)系城市學校里的名師。盡管這些名師都是“支教島”的成員，但平時都有自己的工作，只能抽時間去農(nóng)村送課。為了能找到7月21日有時間去送課的名師，周加惠需要聯(lián)系很多人，從中挑選時間和課程都合適的。這是周加惠安排的第776場下鄉(xiāng)送課，而且每次送課他都會全程陪著名師。但這一次，他沒去成。

　　周加惠告訴大眾網(wǎng)記者，7月22日那天，他已經(jīng)把要去送課的名師確定下來了，而且交通問題、中午吃飯問題也都對接好了，但當他從椅子上起身時，忽然身體就不聽使喚了，“咣當”一聲傾倒在了書櫥玻璃上，把玻璃撞了個大窟窿。老伴兒發(fā)現(xiàn)后，立刻撥打了120。經(jīng)醫(yī)生診斷，周加惠因腦溢血導致暈厥。盡管沒有了生命危險，但周加惠躺在病床上、打著點滴也沒讓自己閑著，他還記得已經(jīng)和農(nóng)村小學約好了去送課，便拿起手機分別給名師和農(nóng)村小學校長打電話，告訴名師如何坐公交車、在什么地方與校長會合，同時囑咐校長，簡單吃點便飯就好，不要鋪張。

　　“這已經(jīng)是我第二次‘逃課’了，我不想有第三次。因為鄉(xiāng)下的孩子耽誤不起、鄉(xiāng)下的老師也需要盡快成長。”周加惠說，截至目前，他已經(jīng)下鄉(xiāng)送課782次，但只有兩次沒去成。

　　大眾網(wǎng)記者在采訪中得知，周加惠在退休后堅持“送課”10年，是因為他看到了當前農(nóng)村教師素質(zhì)的現(xiàn)狀：45歲以上老教師在很多農(nóng)村小學占了主導，部分老師把培訓當成一種任務或評職稱的工具，意識不到教育理念和方法已經(jīng)落后了，這已經(jīng)影響到了孩子們的成長。“我?guī)缀趺看嗡驼n的過程當中都會落淚。因為我覺得城市里的名師和農(nóng)村老師同上一堂課，真正地讓農(nóng)村老師感受的不足的地方。這讓我特別有成就感。”周加惠說。

　　十年間，周加惠的足跡幾乎踏遍了青島的平度、膠南、膠州、萊西等偏遠地區(qū)的學校。因為時間相對比較自由，他每周都要率領(lǐng)名師到鄉(xiāng)村去送課，有時一周3天時間在農(nóng)村。因為送課的學校大多都在農(nóng)村的偏遠地區(qū)，老師們有時候得五點半就從家里出發(fā)。周加惠經(jīng)常自己帶著一袋餅干、一包奶就上路了。十年如一日，風雨無阻。記得有一次，青島下暴雨，原計劃周加惠老師是要帶著老師到平度大澤山的一個鄉(xiāng)村小學去送教的。大澤山的老師們都以為下這么大的雨，周老師肯定是來不了了，可當聽說周加惠和老師們按照原計劃快到了村口的時候，全校的老師們都涌出了校門，在門口排隊等候。看到周老師的身影出現(xiàn)在學校，校長哽咽了，老師們各個潸然淚下。

　　十年里，周加惠帶著名師去農(nóng)村上課，他自己就當攝像師和記錄員。把每堂課的內(nèi)容和老師的上課鏡頭都保存了起來。至今，他記得每一個老師的名字，記得每一個老師的相貌。“十年，有太多催人淚下的故事，大澤山老師們雨中相迎之情，膠南師生雪中相送之意，這一生都不會忘記。”周加惠說，是琴島給了他人生第二次的職業(yè)幸福之感，他為自己身為其中的一員感到驕傲和自豪。

　　這種無私地支教，與周加惠的經(jīng)歷有很大關(guān)系。當年國學專業(yè)畢業(yè)的周加惠，被分配到了山東臨沂的一個山區(qū)學校，在那里他看到了農(nóng)村學校的薄弱和無奈。在“支教島”的十年時間里，為了記錄下為“支教島”默默付出的每位老師，周加惠特別建立了一本“支教檔案”，記錄了每次送課的內(nèi)容、送課教師資料，還有給每位送課的老師拍攝的授課現(xiàn)場照片、兩地教師研修的心得、兩地教師的合影等。現(xiàn)在，這本“支教檔案”已經(jīng)有數(shù)千頁紙，足足20公分厚。

　　在加入“支教島”后，周加惠修改了自己的“退休目標”：要帶著名師給農(nóng)村學校送上1000場課，培訓滿10000名農(nóng)村老師，使10萬名學生受益。“距離目標還差218場，準備再干三四年，然后真正退下來，全身心地陪一陪老伴兒和孫子、孫女。”周加惠笑著說。

　　海邊“支教屋”感動山區(qū)教師 貴州教師隔空致謝“李老師”

　　大眾網(wǎng)濟南8月7日訊（記者 盛堃）“感謝李老師的幫助”、“我們會把您的大愛傳遞出去”……7日上午，名為@琴島鎮(zhèn)寧分室安黎的微博網(wǎng)友發(fā)布了一段視頻，感動了大批網(wǎng)友。視頻中講述青島教育局的李淑芳，連續(xù)5年拿出自己的新房，免費提供給來青島掛職學習的外地教師居住。這座海邊的“支教屋”感動了受過幫助的貴州山區(qū)教師，她們通過視頻隔空致謝“李老師”。

　　青島“支教島”的李老師找到了 為442名鄉(xiāng)村老師“騰房”5年

　　青島市教育局工作人員、“支教島”創(chuàng)始人李淑芳。（亓翔 攝）

　　李淑芳在平度一小學送課時，在課堂上對小學生進行指導。（亓翔 攝）

　　李淑芳與貴州老師們在“支教屋”里同進晚餐。（亓翔 攝）

　　從貴州來青島學習的老師與李淑芳在“支教屋”里合影留念。（亓翔 攝）

　　李淑芳的“支教屋”里貼著來學習的老師的合影。（亓翔 攝）

　　大眾網(wǎng)青島8月11日訊（記者 李兆輝 金紅蕾 見習記者 亓翔）8月7日，網(wǎng)絡(luò)上一段題為《青島“愛之家”5歲了——祝福李淑芳老師》的視頻感動了眾多網(wǎng)友，大眾網(wǎng)以《海邊“支教屋”感動山區(qū)教師 貴州教師隔空致謝“李老師”》為題做了報道。8月9日，大眾網(wǎng)記者來到青島，與視頻中的女主人公——李淑芳老師面對面采訪。李淑芳為了義務支教，一家四口至今擠住在30年前的小房子里，女兒放假回家經(jīng)常打地鋪，卻從來沒有在這棟被捐出去的百平米新房子里住過一天。

　　20年積蓄買新房“讓給”山區(qū)教師，四口之家擠70平老房

　　在網(wǎng)友發(fā)布的視頻中，李淑芳“讓出”的新房內(nèi)正住著一批來自貴州貧困縣鎮(zhèn)寧縣的小學老師，他們在青島的小學掛職培訓。培訓結(jié)束后就會回到這棟房子里，一起吃一起住，不用花一分錢。房子里擺放了十幾張雙層床，房內(nèi)的家具家電、糧米油鹽一應俱全。墻上貼著“來吧，親愛的……”“我成長，我幸福”等標語，讓人倍感溫馨。

　　大眾網(wǎng)記者采訪得知，李淑芳是青島市教育局的一名普通工作人員，由于負責教師培訓工作，李淑芳看到了鄉(xiāng)村老師因為缺乏培訓、素質(zhì)相對低下，而給孩子們帶來的影響。她告訴記者，她有時會遇到25年不讀一本書的老師，也會遇到下課后就立馬回家看孩子的老師，這讓她非常擔憂。“這種情況確實發(fā)生在教育培訓投入全省第一的青島鄉(xiāng)村，那么其他地方的農(nóng)村老師呢？他們是不是更需要培訓？”李淑芳說，她愿意把房子讓給那些愿意來青島培訓的外地老師，就是覺得農(nóng)村老師到了亟需培訓的時候了。“只要他們愿意改善自己，希望學生們學得更好、成長得更好，那我就會一直讓他們住下去，并為他們介紹青島最好的學校。”

　　“支教島”刷爆朋友圈 李淑芳善舉感動萬千人

微信朋友圈截圖。

　　大眾網(wǎng)濟南8月11日訊（記者 盛堃）“平凡的偉大，感動中！”“為李淑芳老師點贊！”11日下午，大眾網(wǎng)報道“青島支教島的李淑芳，為442名鄉(xiāng)村老師騰房5年”一事后，受到眾多網(wǎng)友關(guān)注。在短短半天的時間里，網(wǎng)友紛紛在山東24小時客戶端、微博、微信等平臺為李淑芳和“支教島”點贊，文章轉(zhuǎn)發(fā)、評論已達數(shù)萬次。今天，“支教島”刷爆了網(wǎng)友的朋友圈，“微傳播”的凡人善舉感動了萬千網(wǎng)友。

　　大眾網(wǎng)記者在前期采訪中了解到，青島市教育局工作人員李淑芳創(chuàng)建了琴島教師成長工作室，工作室在十年時間里發(fā)展成為了一座覆蓋全國的“支教島”。十年間，李淑芳等人下鄉(xiāng)送課超過1000節(jié)，培訓了數(shù)百名全國各地的鄉(xiāng)村教師。令人感動的是，為了給省內(nèi)外來青島學習的老師解決后顧之憂，她拿出了自己耗費20年積蓄購置的新房，作為鄉(xiāng)村教師的宿舍，自己一家住在70平米的老房子里，連女兒放假回家都經(jīng)常要打地鋪。

　　李淑芳和“支教島”感動了萬千網(wǎng)友。青島網(wǎng)友“風來疏竹”在他的微信朋友圈里說：青島是一個有“溫度”的城市，是一個盛產(chǎn)“微塵”，“紅飄帶”的城市，是一個有俠肝義膽，慷慨解囊風氣的城市。青島教育局的李老師與她們的“支教島”團隊，十年如一日，為青島市，山東省以及貴州等全國偏遠地區(qū)老師的培訓，體現(xiàn)了青島城市的風格，展示了青島人的精神，展現(xiàn)了當今青島老師的擔當。

　　刷爆朋友圈的“支教島”是啥島？ 一張圖讓您看明白

　　近日，大眾網(wǎng)報道“青島支教島的李淑芳，為442名鄉(xiāng)村老師騰房5年”一事后，短短幾天的時間里，有關(guān)新聞在PC、山東24小時、微博、微信等平臺的轉(zhuǎn)發(fā)、評論達數(shù)萬次。不少網(wǎng)友紛紛感嘆：今夜，我被“支教島”和李淑芳老師刷爆了朋友圈。

　　那么問題來了，“支教島”到底是個啥島？島上有哪些人？干了哪些事呢？今天，大眾網(wǎng)特別制作推出了這張圖表，用一張圖帶您認識“支教島”。（資料整理：金紅蕾　制圖：張維娜）