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河口區青少年思想道德狀況的調查與思考 (二)
大眾網-山東青年報
2002-07-01 15:07:58
sdqnb20020701
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□高立燕
（二）消極的思想道德
1.信仰多元化由于受一些外來思潮的腐蝕和社會不正之風的影響，
一些青少年理想信念淡漠，有的甚至沒有信仰，有的崇尚實用主義、
個人主義，有的甚至信奉“偽科學”。據調查，在全區971名信教人
員中，18-35歲的青少年有146名，占15%，年齡最小的只有21歲；在
全區83名法輪功練習者中，青少年占4%。由此可見，部分青少年不同
程度地存在著信仰危機。
2.價值觀更加突出“利益”二字當代青年更加注重實際利益，并
把追求個人價值與社會奉獻統一起來，對奉獻與索取統一的要求更為
實際。在利益兼顧方面，調查資料顯示，對于“在公與私發生矛盾時，
采取什么態度”，表示要“公而忘私”的為2.5%；表示要“先公后私”
的占30%；表示要“公私兼顧”的達到62%。當代青年在價值觀的選擇
上，大多數都立足自我，兼顧他人，其行為方式更多受到現實利益的
驅使。
3.自我意識的膨脹，在一定程度上限制了人生理想隨著社會主義
市場經濟體制的確立，一方面，青年的競爭意識、效率意識、創新意
識、科技意識、自立意識等思想意識得到了強化，從而激發了他們的
積極性和創造性，成為推動社會發展和進步的強大動力；另一方面，
對個人價值、個人利益、個人需求的片面夸大，也造成了個人主義的
蔓延和人生觀、價值觀、道德觀的偏斜。在回答“你努力工作主要是
為了什么”時，55%的青少年是為了“實現自我價值，得到社會認可”
，有36%的青少年是為了“謀生的需要”或“提高個人生活水平”，
只有6%的青少年回答“為國家和社會進步作貢獻”；在問到“你所信
奉的人生信條是什么”時，34%的青少年選擇了“走自己的路，不在
乎別人的議論”，11%的選擇了“人人為我，我為人人”。
4.推崇正義美德，但個人的實踐和行動不夠當代青少年傳承中華
民族的傳統美德，具有較強的社會公德意識和社會責任感。雖然許多
青年為貧困地區、貧困學生捐過款，但由于道德規范不夠健全、對道
德行為的要求和監督還不嚴格等因素，也導致一些青年還沒有養成良
好的社會公德習慣。某中學的一位音樂老師在琴房里做過這樣一個實
驗，他將一袋垃圾放在鋼琴旁邊，一周后從鋼琴旁經過的學生達200
余人，卻無一人“理睬”垃圾。在調查中發現，有88%的青少年“偶
爾有”或“經常有”亂扔垃圾的行為。
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