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□曲愛軒 在山東省委機關第二幼兒園,活躍著一支執著追求、埋頭苦干、 樂于奉獻的朝氣蓬勃的保教隊伍。她們忠誠黨的教育事業,全身心地 投入到幼兒的保教工作中,為幼教事業的發展作出了貢獻。 做幼兒教師要做出很多犧牲。最難的是每天面對孩子時,都必須 保持一張燦爛的笑臉。這在平時不難做到,但當自己處境困難的時候, 那份酸辣也只能自己消化。今年五月,幼兒園“六一”演出的排練進 入緊張階段,而這時顧曉青老師不滿周歲的兒子生病了,因為忙,她 沒有時間帶兒子看病,致使孩子病情加重。演出那天,家人打來電話, 說孩子住進了醫院,可這時聯歡活動正在進行,她還有兩個節目要演 出?粗摎g活動中孩子們的笑臉,想著病床前呼喚媽媽的兒子,她 哭著放下了電話……稍稍穩定情緒之后,她又滿面笑容地走上了舞臺 …… 怎樣引導孩子探索、發現,需要老師們不斷積累自己的文化底蘊, 并用智慧去探索。有一次,剛參加工作兩年多的劉肇秋老師帶孩子們 觀察海底動物圖片,一條頭大尾細、身上發著光的魚吸引了孩子們的 注意力,孩子們七嘴八舌地問著:“老師,這是什么魚呀?”“這種 魚叫燈籠魚,生活在海洋深處,它身上有一種圓形的發光器……”“ 老師,它為什么會發光。俊薄耙驗椤蓖浑p雙瞪得大大的好 奇的急切的小眼睛,劉老師欲言又止,迅速調整著自己的教育策略: “孩子們,你們真棒,愛動腦子愛思考。這個問題我還不知道呢。我 們用什么辦法找到這個問題的答案呢?”最后她和孩子們商定“查資 料”。于是她找來了“少兒百科全書”,開始和孩子們一起查閱…… 為了孩子,老師們不斷學習,不斷充實著自己。
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