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要敢于培養“不倫不類”的學生
大眾網-山東青年報
2002-08-06 09:34:51
sdqnb20020806
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□民聲
應打破專業的界限，實行學分制管理，允許學科交叉，培養“不
倫不類”的“四不像”學生，以充分發揮學生的主動性，培養他們多
方面的素質和創新能力，在北京參加中外大學校長論壇的浙江大學校
長潘云鶴日前接受記者采訪時這樣說。
據了解，從今年下半年開始，浙江大學將在低年級實行學分制，
允許學生按照各自意愿跨學科學習。“我們不能一邊要求創新，一邊
又用條條框框去束縛學生的發展。不要讓學生永遠在一個游泳池里游
泳，要讓學中文的學點經濟，讓學數學的同時學點音樂美術，這樣思
考問題的方式就會有些不一樣，就會有一些意想不到的收獲。”潘云
鶴說。
在談到國內外大學生的差距問題時，潘云鶴認為，中國大學與世
界一流大學相比，差距最小的就是學生的情況。國內本科生總體情況
還不錯，差距不大，但是研究生差距就比較大。
潘云鶴認為，國內大學教育中最大的問題是教學方法的問題。
目前我國大學的教學方法與中學的差別不大，但實際上兩者應該
有很多不同之處。中學教的是“絕對真理”，強調學生去記憶，學生
只要記住、會用就行了。而大學階段，在教授知識的同時，更重要的
是要讓學生去辨別什么是真理。
他認為，要培養大學生用批判的眼光看問題，大學教育要教給他
們用不同的方法，在研究中學習，而不只是單純地接受知識、運用知
識，要讓學生學會收集知識、鑒別知識、綜合知識，最后才能接受知
識、運用知識，而不是老師什么知識都準備好以后去“喂”學生。
“今后我們將生活在一個更加豐富多彩的世界，如果缺乏全面的
能力，將很難站得住腳。”潘云鶴說，“學生們往往缺乏創造性和獨
立思考的能力。具體表現為學生應付考試的本領不錯，但寫起論文來
往往不如人家，因為論文要靠創造。一句話，中國的學生太乖了，必
須改變這種狀況。”
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