大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞?dòng)浾?董昊騫 儀首歌 濟(jì)南報(bào)道
過(guò)去的近100天，山東省日照女孩兒靳成嬌用實(shí)際行動(dòng)講述了一則關(guān)于“堅(jiān)持”的故事。
自從今年元旦，首次到自己心儀的考研院校官微下留言“打卡”，到4月6日收到心儀大學(xué)的擬錄取通知，將近100天的時(shí)間，靳成嬌在湖北大學(xué)官微下留言“打卡”數(shù)十次。
“我能上吧？能！”成了這名女孩兒獨(dú)有的給自己加油的方式。
心有所愿，行必有成，念念不忘，必有回響。
靳成嬌參軍時(shí)照片（受訪者供圖）
退伍歸來(lái)，決心考入湖北大學(xué)
山東日照女孩兒靳成嬌是山東女子學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)2016級(jí)學(xué)生。因自小的軍人情結(jié)，大二主動(dòng)報(bào)名應(yīng)征入伍，成為了一名光榮的女兵。在部隊(duì)的兩年時(shí)間，靳成嬌刻苦訓(xùn)練，多項(xiàng)成績(jī)考核優(yōu)秀，還獲評(píng)“優(yōu)秀新兵”。
回到大學(xué)后的大二下學(xué)期，她就開(kāi)始著手選擇心儀的研究生院校。“我很喜歡武漢，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)廣播電視學(xué)專業(yè)的，查詢了下武漢地區(qū)的相關(guān)專業(yè)，得知湖北大學(xué)是武漢地區(qū)第一所設(shè)立新聞學(xué)的高校，就很屬意這所學(xué)校了。”2020年湖北疫情結(jié)束后，靳成嬌就前往武漢實(shí)地探訪，更加堅(jiān)定了報(bào)考湖北大學(xué)的決心。
考研之路孤獨(dú)且坎坷。和大多數(shù)考研人一樣，靳成嬌的考研之路也充滿著焦慮、期待、自我懷疑到想要放棄。“常年穩(wěn)居榜首的分?jǐn)?shù)線，壓得新傳考研人一刻都不敢放松。”靳成嬌回憶，那時(shí)早上7點(diǎn)入館，在圖書(shū)館走廊的角落里背書(shū)，晚上拖著疲憊的身體回宿舍。尤其是沖刺階段的背書(shū)煎熬反復(fù)又漫長(zhǎng)。
是在部隊(duì)里的意志力訓(xùn)練，起了很大幫助。
湖北大學(xué)官微與靳成嬌的留言“打卡”互動(dòng)（截圖）
近百日留言“打卡”，支撐她度過(guò)近乎煎熬的日子
好不容易熬過(guò)了備考的日子，等待初試結(jié)果的時(shí)光又顯得那么漫長(zhǎng)。
2022年元旦，很早就關(guān)注到湖北大學(xué)微信公眾號(hào)的靳成嬌讀到了學(xué)校的新年獻(xiàn)詞。辭舊迎新時(shí)刻，她第一次在該官微的評(píng)論區(qū)寫(xiě)下了“我能考上吧？能！”的留言。
“一開(kāi)始想問(wèn)‘我能考上吧？’后來(lái)又想，經(jīng)歷了這么多壓力和挫折，我都沒(méi)有放棄，那我能考上！于是，自己給自己回答了一個(gè)‘能’。”靳成嬌坦言，這是一種自我鼓勵(lì)、自我消除焦慮的方式。
令她驚喜的是，她的這條“我能考上吧！能！”的留言，第一天就被湖北大學(xué)官微“湖小貝團(tuán)隊(duì)”注意到了，并選為精選，還貼心地回復(fù)了她一個(gè)“能”字。
自那之后，靳成嬌就把湖北大學(xué)官微推文當(dāng)成了“打卡區(qū)”，總共留言30多條。“我不是每條推文都留言，像是因?yàn)橐咔榫�上教學(xué)等較為嚴(yán)肅的、通知類的推文，我都不會(huì)去留言，因?yàn)楦杏X(jué)時(shí)間和場(chǎng)合都不太對(duì)。”她會(huì)在學(xué)校推薦教師、學(xué)生等推文下面“打卡”留言。幾乎每次，她的留言都會(huì)被選為精選，有時(shí)“湖小貝團(tuán)隊(duì)”也會(huì)給她回復(fù)。
令靳成嬌印象深刻的，是湖北大學(xué)官微在2月18日推送的一條名為《定了！2月22日9點(diǎn)！》的文章，公布了考研學(xué)子心心念念的初試成績(jī)公布時(shí)間。靳成嬌在公布成績(jī)線的前一天再次前往推文評(píng)論區(qū)留言：“我能上吧？能！”官微團(tuán)隊(duì)回復(fù)：“明天就要出分了，相信你一定可以的，記得來(lái)小貝這還愿喔。”靳成嬌則回復(fù)：“成功了一定找小貝。”
日子，因?yàn)橛辛似诖毁x予了不一樣的意義。
2月21日，出筆試成績(jī)那天，這名山東女孩兒以384分的分?jǐn)?shù)成功進(jìn)入復(fù)試。她第一時(shí)間在湖北大學(xué)的最新一條推文下留言：“我來(lái)還愿了小貝，過(guò)線了應(yīng)該是。”官微回復(fù)：“太棒了，守護(hù)了一個(gè)寒假，總算迎來(lái)好消息。好好準(zhǔn)備復(fù)試，九月見(jiàn)！”這條鼓勵(lì)更加溫暖了靳成嬌的心，她立馬回復(fù)：“九月一定相見(jiàn)！”
直到4月6日，女孩兒如愿收到了湖北大學(xué)的擬錄取通知書(shū)。截至這一天，是她到湖北大學(xué)官微推文下“打卡”的第96天，“在這將近100天的時(shí)間里，我總共‘打卡’留言30多條。”
“就是感覺(jué)湖北大學(xué)的工作人員非常貼心，支撐我度過(guò)那段近乎煎熬的日子。”靳成嬌說(shuō)，這種感覺(jué)就像是給人以力量的師長(zhǎng)，很溫馨，很溫暖。
靳成嬌（受訪者供圖）
“讓孩子感受到被鼓勵(lì)，從而堅(jiān)定地走下去”
靳成嬌的堅(jiān)持感動(dòng)了湖北大學(xué)官方微信公眾號(hào)的負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)——“湖小貝團(tuán)隊(duì)”。
“我們湖北大學(xué)官微本身推送的文章都是比較輕松的，希望能成為師生校友之間一個(gè)輕松的交流平臺(tái)。所以，每次推文發(fā)送出去，我都會(huì)關(guān)注大家的評(píng)論和反饋。發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)幾乎是每次發(fā)文一推出來(lái)，就會(huì)發(fā)一條‘我能考上吧？能’這樣的話語(yǔ)，印象很深刻。”湖北大學(xué)工作人員向正鵬表示，看到這位同學(xué)堅(jiān)持不懈地發(fā)送同一條留言，覺(jué)得她的堅(jiān)持難能可貴。“她的留言每次都是自問(wèn)自答，能看出她的焦慮、不確定卻又自我安慰、自我鼓勵(lì)的堅(jiān)強(qiáng)。相信絕大多數(shù)考研的學(xué)生都是經(jīng)歷過(guò)這種復(fù)雜情緒變化的，我們的回復(fù)對(duì)她也是一種鼓勵(lì)。”
向老師說(shuō)，靳成嬌的持續(xù)“打卡”令他感動(dòng)，“這可能就是我們存在的意義：讓孩子們感受到被鼓勵(lì)，從而充滿希望地堅(jiān)定地走下去。”后來(lái)，向老師將“湖小貝團(tuán)隊(duì)”與靳成嬌的互動(dòng)截圖發(fā)了條朋友圈，大家看到后，在點(diǎn)贊之余紛紛表示被感動(dòng)。兩名“湖小貝團(tuán)隊(duì)”成員，即湖北大學(xué)在讀學(xué)生宋季敏、江潤(rùn)，看到后突發(fā)奇想，主動(dòng)咨詢向：“老師，我們能不能嘗試聯(lián)系采訪一下這位同學(xué)？”
就這樣，“湖小貝團(tuán)隊(duì)”通過(guò)微信后臺(tái)聯(lián)系了靳成嬌，問(wèn)她是否能留下聯(lián)系方式做個(gè)采訪。“聯(lián)系之后，我們發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)很優(yōu)秀，在大二主動(dòng)報(bào)名應(yīng)征入伍，在部隊(duì)的兩年時(shí)間刻苦訓(xùn)練，多項(xiàng)成績(jī)考核優(yōu)秀，還獲評(píng)‘優(yōu)秀新兵’。再次回歸校園后，她在學(xué)業(yè)上也努力提升自己，連年拿到獎(jiǎng)學(xué)金……”核實(shí)信息后，向老師和宋季敏、江潤(rùn)就撰寫(xiě)并編輯了這篇《靳成嬌，你被湖大擬錄取！》的推文。
在這篇推文的留言中，有靳成嬌在山東女子學(xué)院的老師和同學(xué)，也有準(zhǔn)備今后考取湖北大學(xué)研究生的學(xué)生們。
當(dāng)然，還有靳成嬌本人的回復(fù)：“謝謝大家！祝我們前程似錦！能感受到我感謝嘛？能！”卸去了壓力的靳成嬌，展露了可愛(ài)的本性，她說(shuō)等開(kāi)學(xué)了想去咨詢“湖小貝團(tuán)隊(duì)”，希望自己能有幸加入這個(gè)溫暖的團(tuán)隊(duì)。
意之所向，心之所往。不忘初心，方得始終。