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揭開“X”面紗 評說答卷情況 展望明年高考
高考過后談高考
大眾網-山東青年報
2002-07-16 15:51:34
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□本報記者 何亞寧
2002年的高考在社會的關注中徐徐降下了帷幕。
雖然考生們已經告別了只屬于自己的“戰場”，但隨著閱卷、出
分、填報志愿、錄取等程序的陸續展開，只能說真正的“考驗”才剛
剛開始。記者獨家專訪了參加本次閱卷工作的老師和部分考生，請他
們為今年的“高考”把把“脈”。
“X”：千呼萬喚始出來
今年高考，我省第一次實行了“3＋X”科目改革，“X”分別是
文科綜合、理科綜合。由于兩科綜合試卷均為300分，幾乎占高考總
分的一半，因此格外引人注目。
“考題缺乏新穎性，與生活和高科技等熱點知識的聯系較少，甚
至不如平時做的練習題，與期望值相差較遠。”這是數位高中老師看
過今年的高考試題后得到的結論。據分析，這可能與全國首次統考“
3＋X”有關，為了平穩過渡，在命題時只能求穩。
剛參加完理科考試的王靜同學認為，今年綜合考試題比較簡單，
大部分考的是基礎知識，比他們復習時候做的練習題簡單多了。她告
訴記者，“X”部分的題型跟平時練習的相差不大，物理化學的比重
相對大些，但是各科知識點交叉并不多，每一個小題的科目指向性都
比較明確。
據介紹，文科類的政治、歷史、地理三方面的試題大部分還是獨
立的，交叉的內容不算多，即使是交叉也是一個大題目里有很多分支，
各科的交叉并不是難舍難分。如關于“絲綢之路”的題目，就是先后
考察歷史、地理等知識點。
剛帶完畢業班的李老師認為，“X”的答題情況可以用“漸入佳
境”來形容。她表示，考生在老師的輔導下，已經漸漸掌握了綜合類
試題的解題技巧。通過今后的強化訓練，學生會更加熟練地通過“X”
的。
在世人的千呼萬喚聲中，首次綜合試題“X”終于揭開了其神秘
的面紗。雖然與人們的期望值相比有比較大的差距，但是這種檢驗素
質教育成果的有利嘗試還是起到了極其重要的作用。
“高考答題”：讓人看不懂
一位參加今年高考閱卷的老師在接受記者采訪時表示，雖然今年
高考的試題不難，但從閱卷情況來看，考生的表現有點“看不懂”。
她說，“心理素質不過硬、書寫不規范、基本功太差、沒有掌握
解題技巧”是今年從答題情況反映出的主要問題。以今年的理科類數
學試卷的最后一題為例，在這道考察學生有關“數列”這一知識點掌
握情況的問題中，共有三問。其中，第三問確實有深度，比較難答。
但是前兩問都是考察學生的基礎知識，只要基本理論掌握較好，得分
應該沒有問題。而第三問中有許多地方需要用到前兩問的解題步驟和
結論，只要把這些步驟和結論寫上，就會得到相應的分數。有些考生
在答題中，由于心理作用，認為最后一題都很難，便草率地選擇了放
棄，這是很不明智的！而有些考生只做了前兩問，第三問完全空著，
這說明考生沒有掌握解題技巧，“不會創造得分機會。”同樣的問題
也發生在文科類數學試卷的最后一題。
她還舉了文科類數學試卷上考察“函數的奇偶性和最值”的一道
大題的例子。“這是一道得分題。然而有些考生寫得滿滿的，卻把握
不住得分點，因而一分沒得。”她說，這道12分的題在解答過程中只
要寫上“答”字就給2分，寫出歸納總結性的語言再給相應的分數，
許多考生就是在這方面忽視了，白白錯失了得分的好機會。“這說明
考生在平時的解題過程中書寫就極不規范。”
她呼吁廣大即將步入高三的學生，一定要加強“心理素質、規范
書寫、解題技巧”等方面的專項訓練，避免不必要的失分，為自己在
高考中爭取更高的分數。
據她介紹，本次高考閱卷工作從7月10日正式開始，將于17日結
束。預計到7月23日，省招辦將公布高考統分情況，同時公布本科一
批分數線和各市軍檢線。
另據悉，高考成績將于7月24日以前公布，考生可以通過查詢電
話16897766和山東招生網（www.sdzs.gov.cn）進行查詢。
“提前高考”：讓我歡喜讓我憂
從明年開始，高考將提前至6月份進行。這讓考生和家長們著實
高興了一回。困擾考生已久的“黑色7月”將退出歷史的舞臺。然而，
在社會上的一片“贊揚”聲中，有的老師說出了心中的顧慮。
省城一知名高中的李老師認為，提前一個月意味著縮短了復習時
間，許多同學采取了增長日學習時間的手段來彌補這段“縮水”的復
習期，加大了他們的疲勞度，反而得不償失。
她說，我國高校的逐年擴招，仍會增加考生的心理負擔。“舉一
個簡單的例子：過去，100人中只有2個人考上大學，剩下的人覺得沒
有什么；現在，100人里面有50多人考上大學，余下的40多人自然難
以承受來自社會各界的巨大壓力。”她同時表示，這并不表示擴招不
好，恰恰相反，現在的升學壓力就是由于我國高校的招生人數遠遠不
能滿足社會的需要而造成的。再加上就業形勢的不斷嚴峻，這就形成
了“我國上下齊過‘高考節’”局面。“只有不斷擴大高校規模，提
高錄取比例，讓更多的考生接受大學教育，才能從根本上解決問題。”
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