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育人導師讓“悶葫蘆”變“開心果”
在萊蕪市萊城區口鎮初級中學的全員育人導師制實施后，經過學校對全校715名受導學生的調查顯示，99.8%的受導學生認為與原來相比自己受到重視，98.5%的學生感到...
2015-05-08 -
育人導師讓“悶葫蘆”變“開心果”
“剛上初中的時候成績排的挺靠后，在班里沒有朋友，也不愛跟同學說話。”面對大眾網記者，剛剛還活蹦亂跳鄧瑞有點臉紅。她說，自己有這樣的變化，還是多虧了...
2015-05-08 -
育人導師讓“悶葫蘆”變“開心果”
在具體選擇受導學生時，學校并不是按照學習成績的好壞來確定，而是重點關注家境貧寒、行為有偏差、心理有障礙、學習有困難、家庭教育環境不良、單親家庭、交...
2015-05-08
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